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每一块璞玉都应该被雕刻

来源:湖南师范大学教育科学学院 作者:丁琳 奉美慧 易归燕

支教的生活既难熬又快乐,而每个人都有不同的感受,每一分钟,也都会有不同的感受。

我喜欢小朋友,也害怕小朋友。喜欢他们的天真可爱,童趣干净;害怕他们的追根到底,不厌其烦。每个孩子都是天使,想要在短时间内认识了解每一个小朋友,去寻找适合他们的教育方法,是不太现实的。所以,除了要对他们宽容,关心之外,该有的严格和原则必须得体现。

我喜欢给小班的小朋友们上课,我在这里只能从他们眼里看见星星,也只有他们仿佛还保留着真是不做作的天真可爱。哪怕他们烦一点,叽叽喳喳的,但那就是最美最可爱最真实的童年影子。

我暂时只上了两节国学课,《三字经》第一句就是“玉不琢,不成器”,翻译为:玉石如果不经过打磨和雕刻,就不能成为精美的玉器。这句话,让我有一瞬间的触动,看着小班同学一双双带着星光的眼,我想:是的,每一块璞玉都应该被雕刻。

每一块璞玉都应该被雕刻。我收的中班大魔王轩轩,不知道该不该说他是进步了,上午上课自己开始学习写字,中午午休也真实的睡着了,把班主任感动的不要不要的。两个小女孩手比着爱心让我给拍合作,心都萌化了(现在都不流行剪刀手了,啧)。

小朋友的可爱都是纯粹真实又惹人喜爱的,支教过程中会遇到无数的令人惆怅、感动、迷惘的瞬间,每一个瞬间都应该被记录,小朋友们的点点滴滴在未来的我们看来就是一本简单又深刻的哲学书。它教会我们教知,带给我们感动,让我们永远记住。

支教是短暂的,支教也是难忘的,记住每一个触动的瞬间,记住每一瞬顿悟。每一块璞玉都应该被雕刻。

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