支教，是很多人不愿做但总有人心甘情愿去做的值得敬佩的工作。2019年7月11日，是华北水利水电大学“蒲公英”支教团在新中小学展开支教工作的第7天。支教工作中，简单来说，新中小学的孩子们获得了满足感与幸福感，“蒲公英”支教团的队员们虽然觉得辛苦，但更多的是获得了成就感。孩子们为学到的一点大山之外的东西而满足，队员们为了孩子们的“老师，这个问题从什么角度思考？”感到兴奋和激动。
“蒲公英”支教团的队员们在新中小学奉献自己的爱心，为了孩子们那简单实际的梦想努力奋斗着。音乐课上，老师的吉他吸引了孩子们的目光，仿佛在他们的生活中，吉他这种乐器神圣般的存在在他们的世界里。一首《北京东路的日子》点燃了音乐课的激情之火，“开始的开始，我们都是孩子”似乎也说出了孩子们的心声，动听的歌声回荡在整个校园中。下课了，一个女孩胆怯的走到李老师旁边：“老师，我能摸一下你的吉他吗？”可能这句话在孩子们看来可能再寻常不过了，可是，当队员们听到这样的请求，鼻头一酸，觉得这个世界是如此的不公平，帮助孩子们实现在远方的梦想，依然在路上。
在新中小学的校园里，时时刻刻都有着孩子们的笑声，有了他们的笑声，整个校园就像是在春天一样。书法课上，李长青老师给大家分发毛笔，从没接触过毛笔的孩子们露出了羡慕且渴望的眼神。开始练习毛笔字时候，孩子们又露出了开心的笑容，那种满足感在脸上表露的一览无余。
在新中小学和孩子们共处的日子已经进入了倒数，在这不到十天的短短的时间内，老师与孩子们已经建立了属于师生的最独特的情谊。孩子们能够天天开心，这大概就是队员们在新中小学最想看到的画面或是结果吧。
由此，支教队员们衷心的祝愿新中小学的孩子们都能够有所收获，能够在成功的路上越走越远，同时也希望新中小学能够发展的越来越好。
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