2019年7月4日，许昌学院暑期社会实践进行第四天，童绘艺夏暑期实践小队的今天的课题是儿童歌曲演唱和歌曲肢体语言表达。今天上午童艺的主要内容是儿童歌曲的教学，今天下午童艺的主要内容是歌曲肢体语言教学。
上午八点三十分实践队成员在工作室六迎接了来自音乐舞蹈学院的新授课老师，今天的课程是教授儿童演唱歌曲和做游戏。九点队员们向同学们介绍了新的任课老师。新上任的老师给同学们看了一些儿童歌曲的视频，用一首儿歌将同学们带入课程当中。上午主要学习的内容是儿童歌曲演唱。
下午两点三十分队员们开始迎接第二批培训的儿童。主讲老师用一首儿歌展示表达歌曲的肢体互动，然后老师用儿歌游戏教学法开展游戏活动，就是在游戏活动中教授儿歌，它伴随着幼儿的活动游戏而吟唱，能够激发和加强幼儿游戏的兴趣和愉悦感。幼儿边玩边唱，使整个游戏富有节奏感，从而提高游戏的兴趣。下午主要学习的内容是歌曲肢体语言教学。
儿歌教学，其方法多种，需要我们根据不同内容和不同时期，采取具体教学方法，丰富儿歌教学内涵，扩展幼儿认识，促进幼儿主动学习，提高儿歌教学实效。
（供稿人：杨彦韬）
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