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倾听心声,守护健康——山东大学“闻心语”实践团赴生物医学工程实验室调研

来源:山东大学 作者:张涵

盛夏的济南骄阳似火,但这并没有击退“闻心语”社会实践团队员们的热情,“闻心语”社会实践团来到了坐落于山东大学兴隆山校区的控制科学与工程学院的实验室进行调研活动。他们此行的目的,主要是为了了解现有的心理健康和精神问题的分析诊断手段,并以此为基础,尝试为大学生心理健康问题的预防及解决提供相应的合理理论指导。

插入图片1:队员来到控制学院与工程学院实验室_副本.jpg

生物医学工程实验室的王新沛老师积极支持同学们的调研活动,并亲自向同学们介绍目前临床常用的心理健康和精神问题的分析诊断方法,其中包括心理健康症状自评量表(SCL-90)、植物神经系统诊断、心率变异性分析等。不仅如此,王新沛老师还热心地扩展了讲解范围,介绍了实验室精神分析仪的研发和发展过程,这使队员们感慨良多,也为队员们今后的学习、创造之路提供了更多新的思路。

接着,王新沛老师带领队员观摩了精神压力分析仪的实际操作,人体的心跳脉搏在计算机上形成了一条条错综复杂的波谱,继而再由计算机得出最终的分析结果。

另大家都很吃惊的是,所有队员的测试结果,都显示处于亚健康状态。可是队员们原本对自己的心理状态预估都是良好,并且认为自己有较好的抗压能力。通过测试结果,队员们在感觉到对自己的心理状态认知不足的同时,也意识到,这些结果或许就是当代大学生心理状态的一个缩影。或许很多大学生对自己的心理评估都比实际情况要高,他们需要被正确诊断和治疗,否则将成为另一大潜在的社会问题。

经过王新沛老师对这种复杂过程的细心讲解,队员们对这种仪器也更加佩服。不仅如此,队员们还亲自“上阵”,亲身体验了实验室的精神压力分析仪,并且分别拿到了自己的详细的诊断结果,为本次调研画上了圆满的句号。

插入图片3:某队员拿到的心理分析测量结果_副本.jpg

在这短短的一下午的时间里,队员们学到了心理、精神问题诊断的常用方法,基本了解了心理、精神问题诊断的主要思路;通过对精神压力分析仪工作流程的观察,掌握了该类仪器的主要设计思路和设计方法,为今后给大学生进行心理指导奠定了基础。

面对扑面而来的课业压力、晋升压力、情感压力和家庭压力等,现金大学生的心理健康问题已不容小觑,拥有心理健康问题的大学生绝对不占少数,而该团队的目的正是为大学生提供一个更加快捷和正确的心理健康渠道。

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