在支教课堂中，我上了人生中的第一节课，记得前一天晚上的我，在看自己的课件，把自己出的习题都做了一边，检查一遍又一遍，连讲课时的“台词”都写在了小本本上，真的好紧张啊！心里一直在想：小朋友会不会喜欢我，小朋友会不会很调皮，我讲课的内容会不会很难……上课倒计时一秒秒逼近，我紧张也很很期待，甚至提前了15分钟到达教室检查自己的课件是否还有问题。
教师路上的第一步真的就这么容易迈出了吗？不！这群调皮可爱聪明机智的孩子在短短的四十分钟内不止一次让我心跳加速，他们看着屏幕上的内容的反应快到让我自己的头脑反应不过来，脑子忽然短路，不知道回答问题的学生讲了些什么，甚至不知道乘法表6×7等于多少，支教课堂让我发现了自己的课堂存在的大大小小问题，同时促使着我往更好的方向去努力。
三下乡中也总会有大大小小的感动，最后的几天里，所有人都为最后的文艺晚会忙得不可开交，队员们和学生们之间也快到到了告别的时候，整个校园里弥漫着离别的气息。空闲之余我也总会一个人看着大洋学堂蔚蓝的天空想着自己在离开的时候会不会舍不得，还记得当时的答案是肯定不会的，因为我没有和有学生太多的接触，自然也不会有太多的伤感。
可是啊，那个上课老是被我点名说不听话的男生给我了很多的感动。他会在人海中找到我哽咽对我说：“闵老师，我舍不得你离开……”还把他喜欢的小玩具送给我当做留念。我不知道自己是不是真的让他舍不得，但他“深情”的话语让我重新思考“离开的时候会不会舍不得”这个问题。毫无疑问的，我的确被那个小男孩感动了，我在最后那两天里总会想起他上课时候的小调皮，课后见到我时一声声甜甜的“闵老师好！”……
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