7月17日早上8点50分到9点30分，这是我给六年级的孩子们上的第一堂英语课，这是她们第一次正式看到我，也是我第一次正式地认识、了解她们。怀着期待与忐忑，我惴惴不安地假装风清云淡的样子走进了课室。 当走进课室后，面对着这些闪烁着求学的渴望的眼睛，我心里感到有点发酸。在简单的自我介绍后，我便开始给她们介绍这堂课的主题。但尴尬的是，我要教的内容她们都学过了。因为我没有深入的了解她们是升初一的学生，以为是升六年级的学生。这是我工作的不谨慎之处，值得深刻地反思。有鉴于这种情况，我就简单地给她们复习了一遍我要教的内容，然后重点讲解了一个记住所教内容语法的顺口溜，帮助她们更好地记住相关知识点，并在此基础上举了一些正例和反例，有效规避一些常见的错误，并拓展了一些中国式英语和语法的知识，使她们对中国式英语和语法有个大致的概念。让我欣慰的是，学生很懂事，也很认真，不懂就问，遇到不同意见的还会提出自己的看法，敢于质疑，对于我故意写错的一些句子也能大胆地指出，这种敢于质疑的精神是非常值得赞扬和鼓励的。 一节课的时间就在不知不觉中过去了，时间虽短，但意义却很长。在此，我想对孩子们说：“余生很长，支教很短，往后时光，你们与我，相教相伴”。
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