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我成长,我快乐——“朝阳行”主题班会

来源:岭南师范学院商学院“朝阳行”社会实践队 作者:李妹珍

我成长,我快乐——“朝阳行”主题班会

2018年7月19日星期四,岭南师范学院商学院“朝阳行”暑期三下乡社会实践队于客路镇客路中学下乡第六天。

今天迎来了我们的第一次主题班会——我成长,我快乐。首先是我们的班主任带领同学们有秩序地进入会场,进入会场后由班主任雯俏老师授课。

流程一:测测你的快乐指数。

老师在ppt上列出一些问题和选项,让同学们根据自己的喜好来选择。同学们都非常认真地思考,并写下了最能表达自己的选项。选A较多的同学是表面给人一种生活乐趣多多而实际上是内心孤独并害怕受伤的孩子。选择B较多的同学是属于积极、阳光、向上、健康,是最正常的一个心理状态。选择C比较多的同学是天生的快乐主义者,对任何事都持着乐天派的态度。当然这些都只是一个参考,并不是非常专业的测试,但是不管如何,都希望孩子们能够健康成长。

流程二:分享你的快乐。

老师提问同学们有什么事是让自己感觉到快乐的,这个环节是同学们最积极的。“帮哥哥去买东西,然后他分给我一半的零食,这个时候是我最开心的时候。”“看动画片的时候”“去打球的时候”,这些都是孩子们的回答。其中还有个同学说,遇见我们这些老师让她感到很快乐,其实我想说,遇到你们我们更快乐。其实孩子们的愿望其实很简单,就是需要人陪伴,就是看一下动画片、吃吃糖就可以让自己开心一整天。

流程三:发现你身边简单平常的快乐。

老师列出了一些可能会让自己感觉到很烦恼的事情让同学们选,同学们一致选择“学习压力大”这个选项,我知道现在的孩子学习任务繁重,难度也加大了,但是如果你知道现在还有很多人没有教室上课,没有鞋子穿,出行没有交通,甚至是在世界上没有亲人,那么你还会觉得你正在经历的这些是件很悲惨的事吗?现在所谓的烦恼都是一些生活常态,不值得我们为此苦恼,每个人都是独一无二的,要善待自己,如果经历了挫折,要坚强地站起来。

流程四:学会快乐。

如果自己有了烦恼,你会怎么去解决呢?这是老师的提问,有一只小手手举起来了,他说:“不开心的时候我会去打球,去发泄心中的情绪”,是的,运动是自救的基础;又一只小手手举起,她说:“不开心的时候我会跟朋友说,然后她就会开导我”,是的,有心事不妨和朋友说说,这也是一种摆脱抑郁情绪的方法。人生不如意常有八九,,不能永远揪着烦恼不放,生命赋予我们的,不是那些艰难,而是成长,是学会举重若轻,你们该有一个健康快乐的童年。

流程五:支教组组长讲话。

组长也是众多班主任中的一员,她在此强调了礼貌和卫生问题,待人以礼,是我们教养的一种体现,是我们做人的基本准则,这是不可懈怠的;学校是我们的另一个家,除了自己家学校就是我们待得最久的一个地方,一定要养成良好的卫生习惯,创造一个干净卫生的学习环境。

班会也接近了尾声,回家的钟声已响起,同学们排着队跟老师说再见,这种场面好似幼儿园的孩子放学,很亲切,很舍不得。孩子,希望你们能够被上天温柔对待。

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