不经意间,被感动;不经意间,长大了。
每一个认真参与过支教的人都应该会有这般朦胧而欣喜的感受,这是一次心灵的洗礼。然而,还是有很多人在怀疑支教的意义。众多团队成功和失败的经历告诉我们:意义的大小,完全取决于是否真正用心去做。
哭、笑、怒、叹、怜、苦、累、痛„„然后永远地怀念!陌生、好奇、信赖、惊讶、痛心、快乐、无奈、伤感、怀念„„人生有多少时候,可以在如此短的时间和空间里,让我们的感情如此地泛滥?人生该精彩的时候就应当精彩,轰轰烈烈;该简单的时候就应当简单,平平淡淡!
来这边第四天了,习惯了宁远的天气,爱上了这边的学生。今天待在中班,看了中班孩子的心得。孩子们对在学校的情况不一心得也不一样,收获的也不一样。但大多以记流水账的形式。给我留下印象最深的是蒋家浩小朋,在校内也是他给我感触最深,他是第一个叫我刘老师的,并且特别有礼貌,有他的地方总能听到暖暖的问候,这是给我感触最深的一个地方。在家浩的心得中,他这样写道“老师们,谢谢你们!我一定会好好学习的。”看到这里我心中震撼了,我能体会到家浩对我们的喜欢和他心中的热血,他是一个正直、懂事的孩子。
支教,短暂的知识传授。我们能给这些孩子带来的东西是有限的,但对孩子们带来的影响可能是深入骨子里的。蒲公英支教,希望我们的爱与教育,就如同蒲公英的种子般传向五湖四海,深入每个孩子的心灵。加油加油!
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第一次备课时恨不得把要讲的每句话都准备好,一个人面对着电脑进行着反复的演练、不断修改课件,害怕讲得不好影响学生。直到第一次上课前,我走进教室,学生热情地围到我身边,“你是来……
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在我的心理课上,当看到孩子们纷纷举起的小手和渴望我发现他们的眼神,我就觉得我像是浸在蜜糖里的小蜜蜂,温暖且快乐。在趣味英语课上,当看到孩子们跟读时洪亮的声音和上台表演时的积……
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如果要说支教,你不能只看到乡下的环境,熬到半夜的备课和写稿,担心孩子安慰的焦急和处理各种班级问题的我们。你还要看到,我们为了能上好一节课的坚持,看到我们对孩子的温柔与耐心,……
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第一次踏进教室的场景还历历在目,尽管在来之前进行过培训,但是即将真正面对备课、授课、管理学生还是带有很多紧张与不安。第一次备课时恨不得把要讲的每句话都准备好,一个人面对着电……
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