创新课堂----天马行空与独具匠心

创新课堂----天马行空与独具匠心

7月16日，是新桐小组在上里社工站开展夏令营的第五天，也是手工技艺教授完结后，宣布正式结束的一天。

这一天，夏令营的主要活动内容是对前四天小朋友的编织品进行“再加工”，也就是在新桐小组成员的引导下，发挥他们自己的想象力，利用提供的现有材料，对手工艺品进行大胆的创新。

下午三点左右，小朋友们都已签到了，他们不知道今天的活动内容是什么？这是新桐小组昨天给小朋友们留下的悬念。有好多早来的小朋友耐不住好奇心，就不断的问：“哥哥，哥哥，今天我们要干什么啊？”在得知今天要进行创新的时候，他们并没有表露出十分感兴趣的样子。这有点超出新桐小组的意料了，不知道这次创新活动能否吸引他们。

在活动还没开始前，已有小朋友在摆弄着桌上的材料，各小组的负责人就开始告诉他们，我们待会儿要怎么做，给他们一个大致的方向，然后让他们自己去摸索。有的小朋友将作品进行涂色，有的用贴纸装饰，有的用彩绳缠绕等等。

在活动主持人再此说明此次活动的内容后，小朋友开始了自己的创作，他们有自己单干的，也有两三个人一起合作的，大家都在积极参与这次活动，连平时有些调皮的小朋友，都坐下来认真地加工自己手中拿到的作品。场面上，参与其中的热潮一度被推向顶峰。这让小组之前的小担心全部消散。

小朋友的积极参与，小组成员也忙在其中，不断的给小朋友们拿他们所需的材料，在他们需要必要的帮助的时候，也主动帮助他们，给那些还拿不定主意出些点子，给那些做的好的小朋友予以肯定，乐在其中。

当他们完成作品后，进行了展示，让他们自己来介绍自己的作品，台下的小朋友给予了掌声，整个活动室里，掌声接连不断。

可以看出，此次小朋友们都发挥了自己的聪明才智，创作的作品也是十分漂亮。这达到了此次的目的：就是让小朋友们，不仅学到老一辈的传统手艺，而且要加入新的东西，也就是说，在承接传统的同时，也要进行创新，并发扬光大。

这次活动，整体来说，还是十分成功的，在拍照留念后，小朋友欢乐而去。

作者：王秋 四川农业大学法学院

2017年7月16日

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