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热爱是我坚守的理由

来源:重庆师范大学 美术学院 三下乡 社会实践 作者:饶兴旖

热爱是我坚守的理由

重庆师范大学美术学院“七彩绘”社会实践服务团于2017年7月8日在重庆市九龙坡区金凤镇龙凤社区开展了暑期“三下乡”系列之“重庆师范大学美术学院与九龙坡区金凤镇共建市民学校”为主题的活动,对金凤小学优秀教师郑儒义老师进行了采访。

而这次采访中,实践队员们了解到教师承担着教书育人的重任,不仅需要有良好的师德,广博的专业知识和较强的学习能力,而且需要良好的心理素质和自我调节能力。

“小姑娘,你的梦想是什么?”

“将来长大当老师。”一个小女孩毫不犹豫地回答到。这个画面是郑儒义老师回忆的关于儿时别人问她的梦想时的情景,她告诉实践队队员在上小学之前,自己就对老师这个职业有着特别的憧憬。

因为梦想,所以努力着;因为热爱,所以坚持着。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”大概就是如此。

“牵着我的手回家”

实践队员问到郑儒义老师,您觉得作为老师,有什么想说的吗?对于这个问题,郑老师给出了自己的答案:“作为老师,不仅仅是要能教给学生知识,更应该关注他们内心的发展。”

那郑老师您能给我们讲一讲自己的教学中记忆深刻的一些事情吗?而对于此,她思索了一下娓娓地向我们讲述了一个故事。她说自己曾教过一位学生,父母离异,跟着脾气很是暴躁的父亲生活,每天都生活在父亲的拳打脚踢中,可是就是这样一个孩子,给了她很多感动。这个学生作业每次都完成的很好,很爱问她问题,每天都会等她下班,然后一起跟着她走到家门口了,自己再走回哪个冰冷的家。但是这样冰冷的家还是没有磨灭他的热情以及感恩之心。

她说的:教师最大的幸福就是能与孩子进行心灵沟通,能让孩子完全信任。

“热爱是我坚守的理由。”

谈到如何一直以这种热情的心态对待教师这个职业的呢,她沉默了一下,然后露出了笑容,闪着光的眼眸像天边绚丽的晚霞。

她说“我想是因为热爱,喜欢和小孩子打交道,才一直坚守在教师的岗位上。”在交谈中,记者得知郑儒义老师不仅担任语文老师和班主任,还兼任学校办公室主任。在她的积极筹备下,学校的校刊成功地办了起来,而且从统稿、校稿、整理再到排版全部都由她一人完成。

她说:“即使工作再累,但做着一份自己所热爱的职业,干着自己所感兴趣的事情,再苦再累也乐在其中。”

作为一名优秀的语文老师,她有能力并且有机会去到主城的名校工作,九龙坡区作家协会会长也曾向她发出邀请,政府和一些事业单位也多次递出橄榄枝,但都被她一一委婉拒绝。她不加修饰地说着“可能换做其他人是不会选择当一个乡村教师的,但这里不仅是我的母校,更有着我所喜欢的一群熊孩子。”

一门师表,两万弟子,三尺讲台,四季坚守。您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起一代代人的脊梁。在此,作为新一代的广大教师们,也应该在这个平凡却不平淡的郑老师身上,学到一些为人师表最基本素质,在本着教书的本质工作后,也应该有着一份对学生的热爱,对生活的热情。

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