有人说：“夏天是最美好的，因为所有幸运的事情都会在夏天发生。”诚如斯言。这个夏天，于我而言，有着极不平凡的意义。它记录着我和“萌芽”社会实践队之间发生的一切，成为我人生中洋溢着青春汽水味道的一段独特的时光。
2021年7月9日，这一天，我正式成为了“萌芽”社会实践队队长团的成员以及上杭中学萌芽（1）班的班主任。正如托尔斯泰所说：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”当我的双脚落在了这片面积不大，但空气非常清新的学校土地上时，我便开始感受到了自己身上承担着的使命和责任。身为对接支教组、活动组和后勤组的副队长，我需要对我的队员们负责；身为萌芽（1）班的班主任，我需要对我的学生们负责。但光有责任意识是远远不够的，凡事还应该落到实处，才能取得好的效果。于是，我在为期10天社会实践过程中，都能够及时地跟进支教、活动和后勤组的情况，以及班级的考勤、课程和活动情况，对队伍的事务做到“凡事有着落，件件有回音。”
“以爱之名，行教师之责，育时代新苗。”
雅斯贝尔斯曾说：“教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”在成为萌芽（1）班的班主任后，我对这句话有着切身的深刻体会。萌芽（1）班的孩子们的性格有的活泼开朗，有的内敛含蓄，但他们都有一个共同点——那就是内心深处渴望得到老师们的认可。一开始，老师们和孩子们还没有很熟悉的时候，他们往往不敢大胆地表达自己的想法，但我细心观察发现，他们会在课余时间和其他小伙伴聊起课堂上没能举手发言表达出来的内容。于是，我会默默地走到他们身边，小声鼓励他们：“你们的想法其实很好，大胆一点，举手回答问题，让其他同学也能听到这么好的想法，好不好？”渐渐地，孩子们也开始发生了改变——由不敢出声回答，变成大胆抢答；由课堂零互动，变成师生的“双向奔赴”。他们每天一点点的变化，我看在眼里，甜在心里。我想，我们作为新时代的大学生，摇身一变成为小老师，将在大学所学的知识带进乡村课堂，用行动影响下一代的乡村知识力量，哪怕我们所贡献的力量很微弱，但只要每天都有那么一点小小的进步，通过“量变”达成“质变”，最终也会是新式教育的一大步。与此同时，我们也能在支教活动中，从和孩子们的交流中学习到不一样的知识，实现“寓教于学，教学相长”的最佳效果。
“身体力行，合时代背景，展活动风范。”
“三下乡”即文化、科技和卫生三下乡，基于此，我们队伍不仅重视开展“语、数、英、音、体、美”等特色课程，更结合时代背景和专业特色，开设了“党史知识竞赛”、“趣味运动会”和“感恩植树节”等有趣的活动。在社会实践活动正式开始之前，我们从上杭中学的老师那边了解到，这里的孩子们不是非常了解党史，因此，我们先开展了党史学习教育的相关课程，再紧接着召开和课程内容息息相关的竞赛活动。在活动过程中，我发现，孩子们已经能够灵活运用课堂上学习到的党史知识，比如他们在“走进英雄”的竞赛环节中，能够通过看革命英雄的照片迅速回答出英雄们的姓名等，为自己和组员赢得了许多小红花和小礼品。孩子们收获的是党史知识和小红花，而老师们收获的则是满心欢喜和满满的成就感。让我感到最为开心和激动的是，在“趣味运动会”活动的过程中，虽然天气很晒很热，但依旧没能阻挡孩子们为团队拼搏，挥洒汗水的激情。他们和我们一起，牵起手，向前跑，喊着“安全第一，友谊第二，比赛第三”的口号，笑声在操场上回荡，此间回忆如同歌曲一般美妙悠扬。
为期10天的三下乡活动，说短不短，说长也不长，但我能充分地感受到，在这次的社会实践活动中，无论是“萌芽”社会实践队的队员们，亦或是来参加此次社会活动的孩子们，都有了特别意义上的收获和成长。我想，这也是大家最为期盼看到的结果了吧！
前路漫漫，道阻且长，数风流人物，还看今朝！虽然我们的社会实践活动结束了，但我们和孩子们之间的爱没有结束，“萌芽”与上杭中学之间的联系没有终止，让我们继续牵手上杭，让爱“萌芽”！
来源：岭南师范学院“萌芽”社会实践队
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