为了传承非物质文化遗产，弘扬当地传统文化，湖北第二师范学院榉烨三下乡志愿服务队在湖北省黄冈市英山县石头咀镇营坊村教学点为学生们开展了一节有趣的手工课——英山缠花。希望通过这次的课程，让孩子们领略到传统艺术的魅力，唤起孩子们对当地传统文化的兴趣，在收获快乐的同时传承文化，并借此锻炼孩子们的观察力、动手能力。
英山缠花，是起源于英山的一种传统美术类项目，属于装饰类。缠花，就是用多色丝线在以纸板和铜丝扎成的人造坯架或实物坯架上缠绕出鸟、兽、虫、鱼、花、果、汉字等美术品，具有较高的观赏性。在主讲老师，也就是志愿者介绍完英山缠花后，便为学生们在讲台上展示了一些志愿者自己完成的作品。“好漂亮啊！“孩子们一个个都目不转睛的看着老师的作品，发出一声声的感叹。”大家想学吗？“”想！“面对老师的提问，孩子们都抢着的回答，跃跃欲试的心情都表现在了纯真的脸上。但还不能急，还得由老师讲一下制作步骤与注意事项。有点不耐烦的听完老师的讲解后，孩子们终于开始跟着一步一步的开始制作缠花了。缠花是一门及其需要耐心与技巧的艺术，稍微不注意就会出错。果不其然，不少学生在制作过程中遇到了困难，寻求老师的帮助。最后，在志愿者耐心的指导下，孩子们纷纷完成了属于自己的缠花，高兴得不停的向身边的人展示炫耀。
看着孩子们因为传统文化而高兴，我的内心也是十分的欣喜。作为一个拥有五千多年历史的古国，我们中国从来就不缺少文化，甚至说我们中国是世界上传统文化最为丰富的国家之一也不为过。悠久的历史，辽阔的国土，都是我们拥有着丰富文化的原因。但现如今我国的传统文化遇到了一些危机，对外有来自异国文化的冲击，还有某些国家对我国文化恬不知耻的公开掠夺；对内有部分国民不够重视本国传统文化，不去主动了解，也不会去传承。造成这些现象的原因，一方面来自于经济全球化，我们在输出本国文化时也让外国文化流入中国，再经由某些唯利是图人的大肆宣传，导致一些国民接受了他国文化而漠视本国。另一方面则是由于传统文化与时代的发展逐渐脱轨，有些传统文化当代人们难以接受，又或是对本国文化的宣传力度过小等。
文化是人与人之间联系和交往的精神纽带，是一个国家生命力、创造力和凝聚力的重要源泉；它具有维护和巩固特定社会制度，调控并保持其正常运转的功能.如果一个国家和民族失去其特有的文化，便意味着民族国家身份认同的特定符号已经消失，国将不国。因此，解决文化危机刻不容缓。首先，在国内，加大宣传力度，让每一位国民都能自觉参与到弘扬传统文化的任务中来，同时，也要在宣传过程中适当融入现代元素，让传统文化更容易被国民接受。其次，对于外来文化，我们应当取其精华，去其糟粕。既不全盘否定，也不全盘接受。适当可以，但不能喧宾夺主。
从这些孩子的笑脸中，我们不难看出，让国民接受传统文化并不困难，关键是如何去宣传，让更多的人了解我们的文化。而作为当代青年的我们，有责任有义务去了解并弘扬我们的文化，让我们的文化不断的延续下去，永远屹立在东方。
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