2021年7月12日，我阔别了父母，与其他支教志愿者一同来到湖北省京山市，给孩子们开展了一节节生动的兴趣课程，给孩子们带来知识与温暖。在课上，大家友爱互动，度过了一节节美好又难忘的课堂。这一个月的支教对我而言，肩上担起的不仅是一份简单的教学任务，更是担负起了呵护梦想，守护希望的使命。
不负相遇，砥砺前行
“长亭外，古道边，芳草碧连天…..“我提着电脑走进教室的时候，孩子们正在唱志愿者教的歌曲——李叔同的《送别》。歌声轻柔婉转，充满稚气。不知不觉才发现大家有了很大的进步，而我来这里也有半个月的时间。回想起刚加入湖北第二师范学院“京鸿志愿服务队”来到京山的场景还历历在目。
和孩子们的相遇是在一个微风拂面、清爽宜人的早晨。早上七点，来往的人就已经络绎不绝，我注意到大多数孩子都是由爷爷奶奶接送报名，一张张粉嫩的小脸蛋挂着羞涩的笑容，孩子们在教室里互相追逐、问好。在和校长的沟通中了解到，这里的孩子大多都是留守儿童，父母外出务工，爷爷奶奶年迈，他们并没有太多接触兴趣课程的机会，而这坚定了我想为他们带来更多丰富有趣课程的想法。和团队的志愿者们一次次商量、修改之后，最终确立了兴趣课程的方案。实践比我想象中要困难，我所在的班级有的孩子由于身体或者路途等各种原因中途退出，当时此刻感到有些失败。但是坚持的孩子更多的给了我一份坚持下去的勇气。
让我轻轻地走进你的梦
在平常的课程中我发现，有的孩子明明很优秀，却羞于表达，无论是情感上或是学习上。还有的孩子对某一门课程偏科，不感兴趣。起初，我们对于这种现象束手无策，在请教了不同队伍同学和老师之后，我们互相交流探讨，逐渐掌握方法。让不敢表达的孩子当班级里的班干部，与同学增加交流机会。在课堂上设置小游戏，让孩子们在玩耍中学习，对课程产生兴趣。在我们把课本知识与实践理论结合的过程中，我也逐渐明白，十只手指头生伸出来有长有短，人的智力也是不等的，有差距的，也就造成了学习的差异。要想把孩子都达到统一标准是不可能，也就是说教好所有的孩子是不容易的。用统一的眼光看不同的孩子是不对的。发现孩子与与众不同的长处。千万不要用一把尺子来量所有的孩子，要用辩证的眼光去看待。虽然这里教育资源相对城市的孩子有差距，但是这并不影响他们个性的发展和对于生活、学习的热爱。有的孩子擅长文学，有的孩子钟情舞蹈，有的孩子热爱体育……我感受到孩子们的个性迥异，有人想成为律师，有人想当一名军人，而有人想做一名老师，孩子们的梦想平凡而又伟大。而我作为一名支教老师，唯一能做的，是守护他们的梦想、保持他们的热爱，用耐心去教导他们，发现他们的长处，弥补他们的短板。认真地去对待每一个孩子，让他们去奔赴属于自己的山海。
以心换心，拉近师生距离
回味这两周，支教的生活就像一杯绿茶，虽没艳丽的色泽和醇厚的味道，但淡淡的清香让我回味无穷。人生几何，岁月匆匆，感谢支教生活让我有这种经历。也逐渐能体会那些在三尺讲台上一坚守就是大半辈子的人。不需要那些华丽的辞藻去形容这群时代的“后浪”，光是他们的一言一行、一颦一笑都足够温暖。有些孩子虽然偶尔在我们面前表现的调皮，但是其实我能感受到他们是渴望多获得一点老师和周围人的关注以及对自我展露和对新事物的好奇与探索。这时候我们不应该斥责，而是给予更多的爱。从自身的一言一行影响他们。同样，你对孩子们好，孩子也能感受得到，从而与你更亲近，更愿意和你吐露心声，从而有更多的机会，走进他们的内心世界。
曾几何时，我们也是他们这般天真烂漫的年纪，看春风不喜，看夏蝉不烦，看秋风不悲，看冬雪不叹。想窝在父母怀里撒娇耍赖，想成为一个对社会有贡献的人。时隔多年，我终于站上这三尺讲台，把我追逐梦想的勇气去传递给他们。年轻的意义在于奉献，让我们以梦为马，不负韶华。（通讯员 杨雷兰）
http://www.dxsbao.com/shijian/381212.html 点此复制本页地址
