生命绽放---为生命教育护航
2021年7月 9日上午生命教育护航实践队与红色百年寻访实践队、沟通无限实践队一起再次对下午的再下乡实践活动开展演习，确保下午的演出可以圆满完成。红色百年寻访实践队准备了红色歌曲、红色朗诵和红色故事宣讲等环节来唤醒群众红色意识；“沟通无限”实践队也准备了四个情景展现来向家长们讲述亲子间的沟通小技巧，大家通过集体彩排后发现各环节设计的不足之处并及时做了合理的调整。
在我们这个情景剧中，介绍了孩子沉迷手机和近视问题。护航实践队情景剧展现主要是为了让家长们关注一下孩子们成长过程中的一些问题，希望每个孩子能够健康快乐的成长。情景剧中讲了狗蛋在路上玩手机差点被撞的一个情景，我们希望各位家长关注孩子的交通安全，不要因为玩手机而发生交通意外。暑假来临，正是溺水高发期。情景剧的最后也介绍了防溺水和孩子被食物噎到的问题，我们希望家长可以从这学到相关的安全小知识，帮助小朋友们健康平安的成长。作为情景剧中的重要内容——防溺水，主要展现和表达了遇到身边的防溺水情况做的一些急救措施里。例：当溺水者处于昏迷状态时，可以采取心肺复苏:放置患者于平整硬地面、将患者放置于平整硬地面上，呈仰卧位，其目的是为了保证进行胸外按压时，有足够按压深度；）跪立在患者一侧，两膝分开；开始胸外按压，找准正确按压点。若溺水者意识清醒，可以站立时，首先让患者站立，施救者站在患者身后，儿童身高较矮者，施救者可跪在其身后，然后施救者一条腿在前，插入患者两腿之间呈弓步，另一条腿在后伸直，双臂环抱患者腰部，使其上身前倾。最后施救者一只手握.拳，拳眼放在患者脐上两横指上方，另一只手包住拳头，并连续、快速、用力向患者的后上方冲击，直到异物吐出。若患者意识不清或站立位不便于施救时，可让患者平躺，首先开放患者的呼吸道，然后施救者骑跨在患者大腿外侧，一手以掌根按压脐、上两横指的部位，两手掌交叉重叠，连续、快速、用力向患者的后上方冲击。“护航计划”团队设计的情景剧有两大亮点：一是全剧演员都是用河南口音进行交流，可以让观众有更强的代入感，二是此情景剧中介绍了两种急救措施，分别是“海姆立克法”：用于当人被食物卡住气管时，和“心肺复苏”：用于不小心溺水并暂时失去意识的遇难者。
期待我们明天情景剧的能够圆满完成展示出生命教育护航实践队的风采。相信通过我们团队的努力，这个情景剧不仅能够给大家带来欢乐，还可以提高大家的安全意识，让大家从中学习到一些急救小知识，在危险时刻可以保障自己生命安全的同时，也能去帮助别人。
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