时间：2021-06-08 22:03:27 来源：岭南师范学院数学与统计学院 作者：郑欣欣
作业设计要与目标，内容，板书，主题，话题，过程相一致，并且作业设计每一课之间要有连续性。作业要突出本科重难点，其次要有层次性。作业设计要有针对性，要突出本课重难点，其次要有层次性。有效的作业主要有以下三个方面，提高课堂教学质量，减轻学生压力，激发学习兴趣的重要途径，是教学反馈的重要环节，能让教师发现自己教学中的优点和不足，从而改进教学质量。有效的布置作业，难易应该适中，针对不同学习程度的学生布置不同的作业，对学习不好的也能独立完成作业，学习好的学生也能拔高，养成良好的学习习惯，形成良好的学习策略。既充分体现评价在教学中引领学生不断进步的作用，又体现出对个体的充分关注，引导学生自主学习，为学生创造一个自我发展的空间，诱发积极因素，促进学生全面提高语文素养，真正发挥评价的激励、导向功能。
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近日，由来自湖北第二师范学院文学院星野志愿服务队到湖北省鄂州市镜园社区举办了一场红领巾教育讲座，旨在引导孩子们正确佩戴和管理红领巾，培养他们的自律自信能力，以及传承红领巾的…… 杨舒雯 湖北第二师范学院文学院查看全文 >>
为了顺应全国大学生下乡社会实践活动的潮流，响应学校追寻中国梦的号召。我们一行31个人。一位老师，三十位学生，来自各个学院的学生成员组成了湖北第二师范学院星野志愿服务队实践团队。……
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