2018年7月18日,华南师范大学物理与电信工程学院四进社区永和服务队的队员们为广州黄埔区永和家庭综合服务中心的孩子们开展了趣味又能体现专业物理实验课程,培养孩子们学习物理的兴趣,提高孩子们的实验能力让孩子们在乐趣中学到了知识。
这次的课堂的主题是关于表面张力的实验。面向对象主要是低年级的小朋友,所以课堂上的动手实验时间比较长,理论方面的知识较少。本节课准备了三个小实验,分别是用纱布来装水,浮起回形针和前进的小船,希望通过小实验进一步促进小朋友们更好的理解表面张力。
第一个小实验用纱布来装水。在老师和助教的指导和帮助下,小朋友们都成功地能用一个纱布来兜住一瓶水。奇妙的物理现象成功地吸引了小朋友们的注意力。经过老师简单地讲解,大部分的同学对于表面张力有了初步的认识。
紧接着老师带领着孩子们成功完成了在水面上浮起一块回形针的实验,结合实际生活,同学们对于生活中的表面张力的现象也有了更进一步的了解。最后,一个会前进的小船实验引起同学们强烈的兴趣,同学们积极投入到实验过程中。老师生动讲解了实验原理,结合有趣的实验现象,孩子们也明白了溶剂改变会使表面张力也跟着改变。
整个课堂都处于愉快的气氛,小朋友们在实验中十分投入。通过物理实验课程,同学们不仅学习到了知识,还开拓了视野,在实践中学习知识,在游戏中寻找学习的乐趣,使队员和孩子们的关系更加紧密。
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消费券的发行主体的:一是对低收入群体实施补助,体现政府关怀;二是在经济危主体种类及其特点。政府部门作为消费券的发放主体,往往是出于以下目杭州市、区两级财政安排1亿元资金发放消费……
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替代效应不能有效拉动需求,收入效应有限。从发放对象上看,消费券的受益者基本被界定为接受城镇居民最低生活保障的失业人群、退休人员、残疾人和农民工等弱势群体,属于温饱阶层。按照……
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消费券对拉动内需起到了一定的推进作用。消费券发放的目的在于刺激消费。从目前的效果来看,此举对刺激消费起到了一定作用。据杭州市有关部门统计,此次发放消费券对商场的拉动放大效应……
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