人生的曼妙就在于不可知会的际遇，愿你去往之地皆为热土，愿你所遇之人皆为之挚友。作为一名来自师范学院的学生，我深知教育对于国家发展所带来的基础性和导向性，一个国家之所以得到前进和发展，教育则是其不可缺少的源动力。去年的十月份，在一股心怀教书育人的热情下，我加入到湖北第二师范学院计算机系的“云上慧”志愿服务团队，开启了我人生中的第一次线上教学旅程。
在我正式获得资格成为正式志愿者的那一刻，我的内心其实是很纠结的，因为我深知自己作为一名学生无法用最正确的方法给学生们带来最好的课堂，甚至在那一时期，我一度陷入深深的自我怀疑：我可以吗？不过，这反而成为了我前进的动力，如果我无法给学生们最完美的课堂，那我就要尽己所能给学生们带来越来越好的课堂，我要让学生们学到知识，扩宽他们的眼界。
对于第一次的线上支教，我该用怎样的方式对小朋友做自我介绍。用什么样的方法给小朋友传授知识。为此，我怀着求学的态度去询问我有过网上授教经验的姐姐，在经过一段时间的交流学习之后，我满怀期待和信心的开始准备支教的第一堂课。一个星期过后，在由与家长的短暂交流之后，我接触到了我所要教的小朋友，虽然我们隔着很远的距离，但是在知识的媒介之下，我们在线上可以面对面的沟通。就这样，第一次的网上教学开始了。
图为志愿者上课，教小朋友写作文。中国大学生网报通讯员周星宇 供图
在给孩子带去一些知识和教育的同时，我们也会收获到很多的知识，其实我们自己也是受教育的人。虽然我们没有去到那个地方去支教，但是我们也用另一种方式接触到了他们。支教的阶段对于大学生来说是一次充实又难忘的人生旅行。是心灵的净化，是自我价值的体现，是社会责任感的升华，是爱的传承。人与人之间的交流就是如此，都是互相交流学习的过程。
如果现在有人问我支教到底有没有意义，我会说支教其实并没有我想象中的没有那么神圣，我们不能在短短的十几天教会他们什么，也不会改变他们多少，我们带给他们的可能只是一段美好的时光与回忆，让他们能认识或许远在千里之外的我们，能拥有一份特殊的友谊，能感受到我们给的温暖和关怀。对于孩子们来说，我们的关爱可能会在他们心里泛起涟漪，最起码让他们觉得生活的美好，让他们更好地向前，能让他们带着被爱的心继续生活，这就是支教最大的意义。可能收获最大的还是作为支教者的我们吧。对自己的历练，学会克服遇到的突发困难，培养自己的适应能力和好心态，这些都是我们在这个过程中弥足珍贵的收获。我想说的是，支教会潜移默化地改变我们的心态，让支教者们的爱心扩大，我们学会了去爱去包容，慢慢的，这种爱就会从对孩子们放大到对身边的人。学会爱别人时，我们就学会了更好的生活。
这次的支教活动让我受益匪浅，最有效的学习方式就是向他人传授所学的知识，在给小朋友备课和授课的过程中，我对教师这个职业的内涵理解更加深刻了一些，同时也学习掌握了一些其他的技能，收获颇丰，这次的实践活动也更加的坚定了我想成为一名教师的想法，在以后学习和工作中我也会更加努力，同时我也会积极参加其他的实践活动，继续锻炼磨砺自己。
图为“云上慧支教”团队成员在学校图书馆前合影。中国大学生网报通讯员 周星宇 供图
短期支教可能根本改变不了什么现状。但是，我们打开了一扇窗，让孩子看到了外面的世界，多多少少可以影响他们，能给那些处于相对闭塞环境下的孩子一点点‘走出去，看世界’的希望和动力。给孩子们留下一道温暖的光，也许就是支教最大的意义吧！（通讯员 周星宇）
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