当前位置: 主页 > 公益活动 >

数学课堂教学师生互动的原则

来源:岭南师范学院 作者:祝莹莹

教师和学生之间的互动不仅是课堂的调节剂,而且是涉及教师教学艺术的重要方面。不同的数学教师取得的互动有效性是存在差别的,为了提升互动的有效性,也为了改善教师相关方面的教学艺术,教师势必应更加关注一些注意事项。

3.1 设计有助于师生互动的教学环节

教师可以设计允许更多学生参与的学习活动,使得互动不单局限在师与生之间,还可以在学生与学生之间广泛开展。教师可以多设计具有启发性的深层次问题。有目的性地去挖掘本课知识,吃透教材,多动脑筋。创设质疑,帮助学生能更好的理解,使其经过思索能有所启发。这种有所得的课堂教学才是学生乐意参与的课堂。教师可以多设计具有情境性的、生活化的教学环境,丰富学生的情感体验,以增加师生互动的机会。

3.2 为学生参与课堂互动留足准备的时间。

课堂师生互动能够有效、深层次的开展,离不开教师与学生课前的充分准备,教师需要查找资料、依据学情充分预设教案,学生也需要充裕的时间去预习、思索、内化。没有课前的这些准备,互动将是空中楼阁,是无根之水、是无本之木。

3.3 课堂上有效设问,激发学生参与课堂的热情。

老师需要充分了解学情,了解学生的已知和未知,在上课时适时设置疑点、悬念,创设兴奋点,调动学生参与课堂的欲望与积极性,以协助者的身份引导学生自主认知、主动学习、互助答疑解惑,逐个攻破难题,以此培养他们自主学习的良好习惯与分析问题、解决问题的学习能力。

3.4 要学会无条件接纳我们的学生。

老师不仅接纳学生的优点,还要接纳学生的缺点和情绪。罗伊·马丁纳说:“我们不能接纳别人的本来面目时,就是施加伤害在自己身上。我们所排拒的每一个人,都反映出我们排拒的一部分自我。”要有慈悲宽容之心,学生只是孩子,他们和我们自己的孩子没有区别,他们同样是一个家庭的希望和寄托。接纳得越多,格局就越大。

http://www.dxsbao.com/gongyi/346635.html 点此复制本页地址

相关内容

“圆梦”暑期社会实践团组织荷韵小学学生为父母写一封感恩信

7月22日,交通学院“圆梦”暑期社会实践团的志愿者们在荷韵小学组织了一场特别的活动,让学生们为父母写一封感恩信。通过这个活动,实践团成员们希望让学生们更加深刻地体会到父母对他们…… 潘佳鑫 山东理工大学交通与车辆工程学院查看全文 >>

“圆梦”暑期社会实践团采用线上线下方式调研学生对红色文化的了解情况

7月22日,“圆梦”暑期社会实践团采用线上线下方式调研支教学生对红色文化的了解情况,旨在评估青少年对中国革命历史和红色文化的认知程度,以促进红色文化的传承和弘扬。在本次调研中,…… 陈佳兴 山东理工大学交通与车辆工程学院查看全文 >>

“圆梦”实践团举办放飞梦想,表达心声纸飞机活动

7月22日,“圆梦”实践团在荷韵小学举行了一场别开生面的放飞梦想活动。在活动开始前,实践团成员鼓励学生们在纸上写下自己的梦想或者烦恼,然后在操场上放飞梦想,大声说出自己的烦恼。…… 石正杰 山东理工大学交通与车辆工程学院查看全文 >>

“圆梦”暑期社会实践团在荷韵小学举办欢送会

7月21日,“圆梦”暑期社会实践团在荷韵小学的支教活动接近尾声,为了给大家留下更美好的回忆,实践团成员举办了一次盛大的欢送会。欢送会涵盖了歌曲大合唱和游戏互动活动等众多有趣的环…… 夏彬 郭俊杰 山东理工大学交通与车辆工程学院查看全文 >>

“圆梦”暑期社会实践团在荷韵小学开展科学课

7月20日,交通学院“圆梦”暑期社会实践团的团队成员走进荷韵小学,为这里的孩子带来一堂不一样的科学实验课,为学生们带来了先进的科学知识。在这场课程中,“圆梦”暑期社会实践团成员…… 王娟娟 山东理工大学交通与车辆工程学院查看全文 >>

“圆梦”暑期社会实践团在荷韵小学开展红色教育宣誓活动

7月20日,交通学院“圆梦”暑期社会实践团在微山县荷韵小学组织同学们在国旗下进行宣誓活动并开展红色教育课堂。此次活动由团队负责人夏彬组织。首先,实践团成员先组织同学们到操场上国…… 陈佳兴 山东理工大学交通与车辆工程学院查看全文 >>

“圆梦”暑期社会实践团在荷韵小学开展书法课

7月20日,“圆梦”暑期社会实践团在荷韵小学开展了一堂精彩的书法课。旨在向学生们介绍中国书法的悠久历史和艺术魅力,激发他们对书法的兴趣,并传承中华文化艺术。在这堂书法课中,实践…… 潘佳鑫 山东理工大学交通与车辆工程学院查看全文 >>

“圆梦”暑期社会实践团在荷韵小学开展美术+摄影+手工新课堂

7月20日,交通学院“圆梦”暑期社会实践团在荷韵小学开展了美术课+摄影课+手工课课堂新模式,通过多角度开展拓展课堂。此次拓展课堂是美术、摄影、手工课的新组合。首先,实践团成员通过视…… 郭俊杰 山东理工大学交通与车辆工程学院查看全文 >>

推荐内容

金融二班青马一组举行讨论会活动

(通讯员:焦米可)11月23日下午,在我校图书馆内,金融二班青马一组的成员正在以阅读与讨论的形式开启一场别开生面的讨论会…

心语汇梦:志愿服务中的收获与成长

心语汇梦:志愿服务中的收获与成长在参与心语汇梦志愿服务团队的这段时间里,我深刻体会到了服务他人带来的快乐和自我成长的…

于“心语汇梦”中,悟志愿真章

于“心语汇梦”中,悟志愿真章参与“心语汇梦”志愿服务团队的这段日子,像开启了一段满溢温暖与成长的旅程。初入团队,怀揣…

艺体系开展“文明岳麓山,你我共守护”志愿活动

(通讯员文思宇李嘉惠任岷)11月23日上午,我院艺体系青年志愿者工作部在梅溪湖开展以“文明岳麓山,你我共守护”为主题的志…

心语不熄,梦想永存

在这个五彩斑斓的世界里,每一个孩子都是独一无二的星星,他们以自己的光芒照亮着周遭的一切。然而,在繁星点点的夜空中,总…

最新发布

献百年华诞,畅肺腑之言——福州大学2020级法学3班团立项活动顺利开展
【福州大学团立项】献百年华诞,畅肺腑之言为响应习近平总书记作出的以“十四五”良好开局的优异成绩庆祝建党100周年的重要指示。于2020年5月19日,福州大学法学院2020级法学03班团支部举办“献百年华诞,畅肺腑…
循先辈足迹,忆往昔岁月——福州大学2020级法学3班团立项活动顺利开展
循先辈足迹,忆往昔岁月为迎接中国共产党建立100周年,2021年5月22日上午,福州大学2020级法学本科3班团支部前往福建省革命历史纪念馆,开展“参观革命圣地”团立项主题活动,以此来缅怀革命先烈,引导团员同学进…
数学课堂教学师生互动的方法
4.1创设问题情境传统的课堂教学中视学生为容器,泛讲、滥讲,一讲到底的现象客观存在,不认真分析教材,不进行教学前的预测。一些基础差的学生跟不上,一些超前的学生发展受到抑制,从而造成学生在课堂中不愿…
信阳师院教育科学学院“童心向党,初心向阳”志愿服务系列活动圆满结束
为庆祝中国共产党成立100周年,2021年4月9日——5月31日,教育科学学院组织开展“童心向党,初心向阳”志愿服务系列活动,助力儿童健康成长,传承我党宝贵精神财富。此次活动共举办七期,主要通过“我用绘本讲祖…
数学课堂教学师生互动的意义
教学是一种沟通现象,教与学的关系是沟通中的相互作用关系,教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。在现实数学课堂教学中,合理有力的师生互动可以帮助老师抓住学生学习过程的突破口,提高学生的教…
数学课堂教学师生互动的影响因素
师生互动不仅受到主观因素的影响,也受到一些客观环境因素的影响。我认为,影响师生互动的要素主要包括以下几个方面。1.1教学情景与氛围。良好的教学情境与氛围不仅能让老师提高教学效率,以积极轻松的教学心…
“乐学”活动开班啦
当我看到“乐学”志愿活动的推文就迫不及待地准备去面试了!终于在满怀期待中收到了“乐学”志愿活动的录用短信通知,很荣幸自己能够加入到这个志愿服务队中,过去因为自己的事情没有时间参加挺遗憾的,还好…
六一志愿活动心得
即将告别五月的芬芳,我们迎来了六月的时光,在这个风和日丽的早晨,我们“乐学”志愿服务队带领西苑社区的小朋友们开展了“放飞童心,快乐成长”的六一主题活动。活动开始了,小朋友们的热情远远超乎我们的…
在活动中学习教学
这周参与乐学志愿活动的志愿者比较少,而小朋友们比较多,我在进行辅导的过程中会同时关注到两三个学生的学习情况,在他们遇到不懂时及时给予解答。我主要辅导了六岁在读大班的嘉惠进行二十以内的加减法计算…
母亲节志愿活动
让我们共同祝愿天下的妈妈母亲节快乐!五月是开满鲜花的日子,也是充满爱意的日子!今天恰逢母亲节,我们“乐学”志愿服务队开展了“纸上艺术,致爱母亲节——主题剪纸活动”,我有幸成为活动的主持人,这是…