当前位置: 主页 > 公益活动 >

数学课堂教学师生互动的影响因素

来源:岭南师范学院 作者:祝莹莹

师生互动不仅受到主观因素的影响,也受到一些客观环境因素的影响。我认为,影响师生互动的要素主要包括以下几个方面。

1.1教学情景与氛围。

良好的教学情境与氛围不仅能让老师提高教学效率,以积极轻松的教学心态来讲授知识,还能让学生无后顾之忧,积极愉快,投入到学习中去。只有师生之间建立和谐愉悦的教学情境,师生相互尊重,相互信任,形成和谐的人际关系,才能在提高教学质量的同时,促进学生身心健康全面发展。

1.2目标追求。

师生教与学的积极性及其方向的一致性是教学有效性的重要前提。师生的积极性主要受各自内在动机的驱使,而内在动机又是在相互需要和相互满足的共同作用下产生的。因此,师生互动必须坚持师生共同目标追求这一基本原则。

1.3师生认同。

师生相互认同对师生互动的影响取决于师生自我认知与对方认知的同一。而个性因素在这一过程中发挥了重要影响。师生互动过程中,不时地表现出喜欢或厌恶对方的某些品质。如学生喜欢热心负责、上课生动有趣、活泼、守信用、讲民主的老师,厌恶体罚、不公正、作业过多、要求过严的老师。对于一些问题的处理,不同个性的教师采取的方式往往不同。

所以,教师应该要了解学生、因材施教,而学生也要了解教师的教学风格。只有这样,二者才能相互适应,相互认同,形成良性师生互动。

1.4角色定位。

在师生互动中,师生都扮演着与自身地位相适应的角色,并根据对方的角色表现去认知对方。教师在学生面前表现出教师、学者和顾问的形象,而学生表现为学习者、合作者和竞争者的形象。但这些形象在师生互动的过程中也随着情境的变化不断转换,所以师生要时刻调整自己的角色,使二者相互认同,相互匹配,形成良好和谐的师生互动。

http://www.dxsbao.com/gongyi/346633.html 点此复制本页地址

相关内容

青春融入祖国山河,设计助力乡村振兴,暑期社会实践队第十五日

7.12日。实践活动的第十五日,-今天是我们暑期社会实践队实践活动的最后一天,在经过了14天的实践活动以后,队员们终于把本次实践队的所有任务,圆满完成,因此今天的任务,主要是将实践队…… 6003180103 许昌学院设计艺术学院查看全文 >>

青春融入祖国山河,设计助力乡村振兴,暑期社会实践队.第十四日

7.11日。实践活动的第十四日,今天是我们实践活动的倒数第二天,经过十三天,队员们的努力与学习,终于把本次实践活动的任务全部圆满完成,从一开始的黄庄小米标志设计与包装设计,到第二…… 6003180103 许昌学院设计艺术学院查看全文 >>

青春融入祖国山河,设计助力乡村振兴,暑期社会实践队第十三日

7.10日。实践活动的第十三日,讲过昨天的初步汇报和定稿以后,队员们将老师和队员们提出的建议和指导进行应用于参考,对于实践队初步设计的作品进行修改和调整,队员们积极发表自己的意见…… 6003180103 许昌学院设计艺术学院查看全文 >>

青春融入祖国山河,设计助力乡村振兴,暑期社会实践,第十二日

7.9日。实践活动的第十二日,昨天的活动中,队长在指导教师的指导下,将石墨面粉的设计任务进行了分配,标志设计组负责石墨面粉品牌标志设计,包装设计组负责石墨面粉包装设计。两个小组…… 6003180103 许昌学院设计艺术学院查看全文 >>

青春融入祖国山河,设计助力乡村振兴,暑期社会实践,第十一日

7.8日。实践活动的第十一日,在实践队伍三天的努力下,黄庄小米的品牌标志设计以及黄庄小米包装设计已经完成,队员们在这三天中积极应对,用心设计,每隔一天都会整理当前阶段的成果和资…… 6003180103 许昌学院设计艺术学院查看全文 >>

青春融入祖国山河,设计助力乡村振兴,暑期社会实践,第十日

7.7日。实践活动的第十日,经过昨天的讨论和研究,我们实践队的两个小组,分别进行,黄庄小米的标志设计,以及包装设计的成果汇报以及定稿的工作,今天,我们两小组的成员,在工作室二,…… 6003180103 许昌学院设计艺术学院查看全文 >>

青春融入祖国山河,设计助力乡村振兴,暑期社会实践,第九日

7.6日。实践活动的第九日,z昨天,我们实践队的队员分成了两个小组,分别进行,黄庄小米的标志设计,以及包装设计,今天,我们两小组的成员,在工作室二,进行了初步的汇报工作,两个小组…… 6003180103 许昌学院设计艺术学院查看全文 >>

青春融入祖国山河,设计助力乡村振兴,暑期社会实践,第八日

7.5日。实践活动的第八日,经过了一周的讨论和整理以后,我们睡觉哦就队伍决定选择黄庄小米进行小微企业品牌形象设计,作为实践活动对象,因此今天的任务是进行,根据现有的实践队员进行…… 6003180103 许昌学院设计艺术学院查看全文 >>

推荐内容

星火遵忆志愿宣讲团赴社区宣讲

中国大学生在线网4月24日电(通讯员汪祥)安徽工业大学星火遵忆志愿宣讲团走进阳光雅居社区,开展了一场别开生面的遵义会议精…

星火遵忆志愿宣讲团赴企业宣讲,传承红色基因 赋能企业发展

中国大学生在线网4月26日电(通讯员汪祥)安徽工业大学星火遵忆宣讲团第9次宣讲活动顺利展开。作为长征精神的重要组成部分,…

公管青衿践初心,政社携手绘新篇

近日,“青春‘政’好,与‘社’同行”社区服务项目再次开展,公共管理学院(以下简称公管院)青年学子以躬身实践诠释责任担…

聊城大学传媒技术学院和数学科学学院、法学院联合举办“心聚团队 合作共进

为助力学生深入理解团队合作的核心价值,强化集体向心力,4月20日,传媒技术学院联合数学科学学院、法学院,于聊城大学北田径…

传媒技术学院举办“传薪火以继往 怀赤忱而开来”主题升旗仪式

为传承革命先辈精神火炬,赓续红色血脉,厚植青年学生爱国情怀与责任担当,4月21日,传媒技术学院在西校区十一广场隆重举行“…

最新发布

数学课堂教学师生互动的方法
4.1创设问题情境传统的课堂教学中视学生为容器,泛讲、滥讲,一讲到底的现象客观存在,不认真分析教材,不进行教学前的预测。一些基础差的学生跟不上,一些超前的学生发展受到抑制,从而造成学生在课堂中不愿…
信阳师院教育科学学院“童心向党,初心向阳”志愿服务系列活动圆满结束
为庆祝中国共产党成立100周年,2021年4月9日——5月31日,教育科学学院组织开展“童心向党,初心向阳”志愿服务系列活动,助力儿童健康成长,传承我党宝贵精神财富。此次活动共举办七期,主要通过“我用绘本讲祖…
数学课堂教学师生互动的原则
教师和学生之间的互动不仅是课堂的调节剂,而且是涉及教师教学艺术的重要方面。不同的数学教师取得的互动有效性是存在差别的,为了提升互动的有效性,也为了改善教师相关方面的教学艺术,教师势必应更加关注…
数学课堂教学师生互动的意义
教学是一种沟通现象,教与学的关系是沟通中的相互作用关系,教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。在现实数学课堂教学中,合理有力的师生互动可以帮助老师抓住学生学习过程的突破口,提高学生的教…
“乐学”活动开班啦
当我看到“乐学”志愿活动的推文就迫不及待地准备去面试了!终于在满怀期待中收到了“乐学”志愿活动的录用短信通知,很荣幸自己能够加入到这个志愿服务队中,过去因为自己的事情没有时间参加挺遗憾的,还好…
六一志愿活动心得
即将告别五月的芬芳,我们迎来了六月的时光,在这个风和日丽的早晨,我们“乐学”志愿服务队带领西苑社区的小朋友们开展了“放飞童心,快乐成长”的六一主题活动。活动开始了,小朋友们的热情远远超乎我们的…
在活动中学习教学
这周参与乐学志愿活动的志愿者比较少,而小朋友们比较多,我在进行辅导的过程中会同时关注到两三个学生的学习情况,在他们遇到不懂时及时给予解答。我主要辅导了六岁在读大班的嘉惠进行二十以内的加减法计算…
母亲节志愿活动
让我们共同祝愿天下的妈妈母亲节快乐!五月是开满鲜花的日子,也是充满爱意的日子!今天恰逢母亲节,我们“乐学”志愿服务队开展了“纸上艺术,致爱母亲节——主题剪纸活动”,我有幸成为活动的主持人,这是…
在乐学志愿活动中学习
一眨眼又迎来了每周日的“乐学”志愿辅导活动,每一次参加活动我都觉得那是一次自我成长与锻炼的好机会。这周我主要辅导了一个六岁的小朋友,他的作业时幼小衔接的语文数学练习,首先我带着他进行了古诗《春…
第一次乐学志愿活动
在这个阳光明媚的早晨,我们终于迎来了第一次乐学志愿活动。在体育馆大运石前集合完毕后,我们小组就开始出发啦!到了西苑社区后,就看到有小朋友在外面等我们志愿者了。今天我对接的欣柔小朋友,她告诉我在…