融合活动——简单而有意义的旅行

第一次参加特殊孩子的融合教育，此次活动老师们带领班级孩子去超市购物，在我们的日常生活中来看这是一件很普通也很简单的事情，但对于特殊孩子来说，尤其是我们班有几个情绪障碍和环境敏感的孩子来说，这是他们学习过程中的一大障碍。

刚出校门，我们班就出现了各种状况，一名学生面对周围陌生的情况开始情绪失控甚至出现了攻击性行为，一名学生直接跪在地上不让其他人触碰拒绝出校门去超市购物，一名学生因为环境的陌生开始大喊大叫，各种各样的突发情况让人目不暇接，这一切的情况在我看来是那么的突然，而在班级其他老师眼中，这些情况却是意料之内的，老师们根据学生的不同情况和对于其了解的程度，采取了各种不一样的方法，引导学生参与其中，让每个孩子都逐渐的平静下来。庆幸的是，最后通过班级各位老师的努力，在最后我们班所有的孩子都完成了超市购物的活动。

在这个过程中，我更多的是感觉到老师们的不容易，老师们要时刻注意孩子的情况，需要运用有效的方法去促进孩子们的发展，去让孩子们能更好的适应生活，作为特教老师光有爱心是不够的，同时耐心和专业能力，才能更好的促进孩子们的发展，实现真正的用生命点亮生命。

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