07月06日下午，我们“星火”社会实践队在大塘边小学迎来了第一天的课程，心动乐声与几何拼接。
第一节课上课铃声响起，同学们进入教室坐好准备上课，老师也整装待发。一切准备就绪后，音乐课之心动乐声开始。
在这堂课中，同学们依次学习《孤勇者》、《外婆的澎湖湾》、《让我们荡起双浆》、《歌唱祖国》。学习的方式是先由老师播放音乐，然后再由老师逐句带唱，最后做到能唱完整首歌曲。同学们都非常认真的学习唱歌，跟着音乐的旋律、老师的指导进入到音乐的氛围中。开展音乐课，满足了第二课堂的需要，也可以帮助学生疏解压力、开发语言，更有助于学生进入学习的状态。在课堂的最后，全班同学们完美的齐唱了所学歌曲。就此，铃声响起，音乐课结束。
继上节音乐课结束后，又开始了一堂富有创意性与艺术性的几何数学课。看着数学老师带着许多图形进入教师，同学们带着期待开始了第二堂数学课。
首先，老师在电脑上向同学们展示了一些用几何拼接起来的画，让同学们观察这些画是由哪些图案组成。其次，让同学们利用老师分发的图形（包括正方形、平行四边形、圆形、多边形、扇形、半圆形等），展开现象去拼出一幅美丽的画或作品。随后，同学们开始了自己的创作之路。以美术的形式开展数学课，体现了数学与美术结合的特色。在创作的过程中，不仅可以提高同学们的动手能力，还可以提高同学们的发散思维与想象力。有的同学互相讨论，互相说出自己的想法与创意；有的同学独立自主的想象。在课堂的最后，他们都拼接出了美妙的画与作品。就此，下午的课堂结束。
至此，今天的课程圆满结束，队员与学生都收获满满，为我们三下乡社会实践活动描绘了一个好的开始。
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