教育资源应当是社会公共服务的重要组成分，是应当均等地对全社会提供的。但在一些国家或地区却不是这样，不唯教育，医疗也是一样，社会公共资源根据权力分配，有权有钱者他们并不是选择多花钱自己选择贵族学校，而是他们能够通过钱和权，抢到比其他民众更多的社会公共资源。大家都希望能够通过各种手段，为自己孩子争抢到更多的优先权。比如学区房，最早的所谓“好”的公立学校，往往是靠近政府机关、高校等，在资源投入上就优于老旧城区的学校。那些与政府和高校不沾边的工薪族就也拼命要买“好学校”的学区房，认为这样就能抢到一些分配给高层精英的资源了。近几年来，为了解决教育结构性畸形的现象，各大城市教育部门纷纷出台政策取消类似民办学校在划片入学之外筛选生源的特权，实现公民同招。这本来是一件拨乱反正的大好事，然而，这些城市的小学生家长们的反应，竟然绝大多数是一片哀嚎。教育公平，本应当是社会的应有之义，而那些“鸡娃”的家长却视之为洪水猛兽。一些无良房地产媒体更是煽风点火，煽乎“学区房是中产最后的堡垒”这样的奇谈怪论，而把本应是全社会每个人最后堡垒的公平正义抛在一边，踩在脚下.
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