自我评价3

1. 职业目标的确定 职业目标--既然选择师范者个专业，自己必然也是走教师这个行业，成为一名人民教师。 发展路径--在确定自己的发展路径之前，自己首先摆正心态，有确定朝着某个目标前进的决心。对自己的纵向发展是在教师这个职业中，一步一个脚印，不断提升自己的能力，朝着“桃李满天下”这个终极目标前进。对自己的核心发展是有多大的能力干多大的事情。择一事，行终身。 自身非常热爱教师这个行业，希望自己能提升自己的同时，也能为社会培养一批优秀的人才。 2. 职业目标的分解 短期规划：拿到本学期的奖学金，在学习之余，提高自身的交际与工作能力。 中期规划：考证书 英语四六级，计算机二级，心理学c证，普通话（二级甲等） 长期规划：考研（目标：华南师范大学）后，成为一名人民教师。 第四部分 具体执行计划（策略实施） 1. 短期目标的实施计划  数学分析，高等代数，解析几何每学完一章完成课后习题  在做完习题后，做每一章的知识体系（定义，定理，从例题中剥离做题方法，做某类题的方法）  在上专业课前复习前一天的知识（粗略看一下，再回忆）  每天坚持英语单词与普通的打卡（正在坚持），每天坚持练字（正在坚持） 2. 中期目标的实施计划  每天坚持英语单词的打卡（同时伴随着复习），每天坚持普通话练习的打卡  计算机课上做好练习，课后用自己的电脑练习  关于心理c证，询问师兄师姐如何考取的流程与复习方法。 3. 长期目标的实施计划 大二下学期留校开始全心放在考研上，想要成功上岸，功夫在平时，聪明在于勤奋，天才在于积累。 第五部分 及时评估与调整 在目标执行过程没能认真做好每一项，将会找一位同是考研的同学，互相监督。每个月做一次反思与总结。

http://www.dxsbao.com/art/448183.html 点此复制本页地址