技术是由理论转化来的操作行为，是规范的、有程序要领的、可复制的行为或者方法。而教学技术是在课程教学中信息技术与教师和学生的整合问题。我国教育技术界权威专家李克东教授认为：信息技术与课程教学整合是指在教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式。努力实现学生在信息化条件下以“创新能力”为核心的各种能力和素质的培养和提高。
而国内关于教学艺术的论述，李如密的观点很具代表性。他认为：“教学艺术乃是教师娴熟地运用综合的教学技能技巧，按照美的规律而进行的独创性教学实践活动。”概而言之，教学艺术是一种高度综合的艺术，具有形象性，即运用生动、鲜明、具体的形象来达到教学目的。但随着班级授课制的日渐成熟，追求效率和规模逐渐成了教学的目标，教育的人文性和教学技术的艺术性逐渐暗淡，教师成为死的书本成为知识的“传授者”，学生成为死的知识的“接受者”。人们注重具体精确的教学目标的确立，强调教学步骤、环节的科学性，按照科学规律进行教学实践，用科学方法把握和研究教学，教学艺术也渐渐被排除在教学理论和实践的视野之外，教学技术的艺术光辉暗淡了。
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2023年8月16—17日，广东海洋大学追赤仰望队跨越千里赴井冈，分别前往江西省吉安市井冈山市井冈山毛泽东红军学校和龙市小学开展了红色文化进课堂教育实践活动。实践队围绕《国旗法》、《国……
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为讲好井冈山精神，将红色文化融入课堂，传承红色基因，2023年8月17日，广东海洋大学追赤仰望队赴江西省井冈山市龙市小学，展开以“铸魂仰望——井冈山红色文化进课堂”为主题的社会实践活……
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奋斗新时代，奋进新征程。在井冈山这片红色的热土上，中国共产党人建立了第一个农村革命根据地，此次伟大的实践所孕育的井冈山精神，烛照着中国革命一步步迈向成功。为弘扬井冈山精神、……
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开展红色研学活动，有利于青年学生真切回顾党的光辉历史，了解革命先辈的英雄事迹，缅怀革命先烈的丰功伟绩，深化对革命先烈不怕牺牲、忆苦思甜的革命精神的认识。2023年8月15日，广东海洋……
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奋斗新时代，奋进新征程。在井冈山这片红色的热土上，中国共产党人建立了第一个农村革命根据地，此次伟大的实践所孕育的井冈山精神，烛照着中国革命一步步迈向成功。2023年8月12日，广东海……
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内蕴家国情怀于心，外化红色精神于行。为大力弘扬井冈山精神，传承红色基因，让红色基因永不变色，代代相传。2023年8月14日，广东海洋大学追赤仰望队远赴井冈山，重温故土的红色革命历史，……
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广海学子三下乡——承革命星火重温峥嵘岁月，铸精神财富探寻红军足迹井冈山革命根据地拥有悠久的革命传统和丰富的红色文化资源，为弘扬井冈山精神、传承红色基因，体验社会课堂中的“受……
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