从高中就接触过马克思主义，再加上此次一个学期的系统学习，让我对马克思产生了极大的崇拜敬仰。从学习中我得知马克思主义是无产阶级思想的科学体系，它涵盖了经济、政治、文化、社会、哲学等诸多领域和各个方面，是极其深刻和丰富的精神财富。我还从中还学到了很多科学的世界观和方法论，潜移默化地扩大了视野，加深了思想的深度。在老师的引导下，正确地运用马克思主义基本原理概论处理生活实践中的问题，理性看待各种现象，学着通过现象看到本质。因此，在任何时候，任何地方，运用马克思主义的唯物论、辩证法、认识论和历史观这些原理，认识世界、改造世界都是我应该遵循的原则。
学好马克思主义，对我们的学习和生活都有很大帮助。比如在我们学习的过程中就要充分发挥意识的计划性、自主选择性、和主动创造性，能动的学习理解知识。同时也要重视认识论在我们学习过程中的指导作用，充分运用实践和认识的辩证关系，坚持实践是认识的基础，认识对实践有指导作用。只有将实践与认识完美结合才能更好地学习一门学科。
在生活中马原也是无处不在。生活中最为普遍的就是矛盾，矛盾存在于一切事物之中，并贯穿于事物发展的始终。虽然矛盾无处不在，一定要有一方胜一方败才能罢休吗？显然，我们相对平静的生活经验告诉我们并非如此。这是因为矛盾不仅对立而且统一。矛盾双方都有相互联结相互吸引的属性和趋势。矛盾双方相互依赖，一方以另一方的存在为前提，双方共处在一个统一体之中。矛盾双方互相贯通，在一定条件下可以互相转换。我们完全可以像道家，太极图中所体现的样子，将对立的双方互相转换，使正邪交融、情法合体、善恶互衬、正直和诱惑互相包容。这样的话，生活中的矛盾不再那么尖锐，我们也会少许多烦恼。除此以外在处理问题的时候，我也要把握联系的多样性、矛盾的特殊性，坚持普特关系的辩证统一，具体问题具体分析。同时也要牵住牛鼻子，抓住主要矛盾坚持两点论与重点论的统一。
此次疫情我们国家的防控举措，就坚持了两点论和重点论的统一。精准把握了我国疫情防控的主要矛盾，就是要把人民的生命健康放在首位。在抗击新冠肺炎疫情的过程中，党统一指挥，坚持全心全意为人民服务的宗旨，统一调度全国防控物资和医护力量。正是因为将人民的利益摆在最高位置，全力以赴救治患者，保障医护人员的身心健康，人民群众的生命安全才得到最大程度的保障。我们最终打赢了疫情防控这场阻击战，是因为我们既坚持统筹兼顾，也突出解决了重点矛盾。党和政府明确了疫情防控的突出任务，切实化解了在疫情防控中起决定作用的矛盾和起主导作用的矛盾方面。也正是因为我们抓准抓好了防治力量的区域统筹，合理统筹分配救治资源和防护资源，正确处理了武汉、湖北与全国大局的关系，使得抗疫局面由被动转为主动。
主要矛盾和矛盾的主要方面都会随着实际情况的变化而变化。这次防疫工作政府根据疫情的变化调整工作重点，当疫情严重时，防控是最重要的工作；随着疫情逐渐扭转，主要矛盾和次要矛盾就会相互转化，矛盾的主要方面和次要方面也会相互转化。我们党准确把握疫情发展实际，以辩证的思维方法妥善处理各种矛盾关系，及时转换工作重点，既立足当前，也放眼长远，既防控好疫情，也推进有序的复工复产，使社会经济逐步得到恢复。
由此可见，马克思理论是丰富充满智慧的，掌握马克思主义的基本观点是我们学好其他学科知识，认识、处理生活问题的重要思想基础。我们应该在理论与实际结合中学习和掌握马克思理论，把马克思理论作为行动指南，应用到我们的生活中。
http://www.dxsbao.com/art/409593.html 点此复制本页地址
