1. 教学技能训练
训练内容:平行线的判定
训练目的:提高自身的语言技能、板书版画技能、提问技能,掌握更多的教学技能。
自我评价:在教学技能训练中,我始终注意发挥我作为老师的主导作用以及学生的主体作用,先了解了学生的认识基础再展开对平行线判定的教学,从学过的旧知导出新知,逐步展示新知识的过程,令学生的思维层层展开,渐渐深入。除此之外,我认为我的教学还是存在很大的进步空间的,复习旧知部分的引导意向比较薄弱,有待提高;虽有动脑部分却缺少了动手,往后一定会注意这些细节。
附录:微格教案
2.说课
训练内容:平行线的判定
训练目的:打好教学基本功,不断提高教学理论水平,提升自身的业务素质。
自我评价:在整个说课过程中,我自认为比较完整,比较流畅,条理清晰。但总有些美中不足,教法少了点,能再多一两个教法可能会更引学生瞩目;复习旧知部分不够,应该还需要一点练习辅助;合作探究部分应该改良一下,尽量让学生多动手。
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7.12日。实践活动的第十五日,-今天是我们暑期社会实践队实践活动的最后一天,在经过了14天的实践活动以后,队员们终于把本次实践队的所有任务,圆满完成,因此今天的任务,主要是将实践队……
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7.11日。实践活动的第十四日,今天是我们实践活动的倒数第二天,经过十三天,队员们的努力与学习,终于把本次实践活动的任务全部圆满完成,从一开始的黄庄小米标志设计与包装设计,到第二……
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7.10日。实践活动的第十三日,讲过昨天的初步汇报和定稿以后,队员们将老师和队员们提出的建议和指导进行应用于参考,对于实践队初步设计的作品进行修改和调整,队员们积极发表自己的意见……
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7.9日。实践活动的第十二日,昨天的活动中,队长在指导教师的指导下,将石墨面粉的设计任务进行了分配,标志设计组负责石墨面粉品牌标志设计,包装设计组负责石墨面粉包装设计。两个小组……
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7.8日。实践活动的第十一日,在实践队伍三天的努力下,黄庄小米的品牌标志设计以及黄庄小米包装设计已经完成,队员们在这三天中积极应对,用心设计,每隔一天都会整理当前阶段的成果和资……
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7.7日。实践活动的第十日,经过昨天的讨论和研究,我们实践队的两个小组,分别进行,黄庄小米的标志设计,以及包装设计的成果汇报以及定稿的工作,今天,我们两小组的成员,在工作室二,……
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7.6日。实践活动的第九日,z昨天,我们实践队的队员分成了两个小组,分别进行,黄庄小米的标志设计,以及包装设计,今天,我们两小组的成员,在工作室二,进行了初步的汇报工作,两个小组……
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7.5日。实践活动的第八日,经过了一周的讨论和整理以后,我们睡觉哦就队伍决定选择黄庄小米进行小微企业品牌形象设计,作为实践活动对象,因此今天的任务是进行,根据现有的实践队员进行……
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