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教育——温暖人心的力量

来源:湖南师范大学 作者:王若云

上高中的时候,父母为了我能接受更好的教育便把我送去了市里一所很好的学校。初来乍到一个陌生的环境,又不像其他同学那样多少有一些以前认识的朋友,加之我性格上本就有些内向,以致于我在学校很少说话,各方面事情也都不活跃。上课老师提问时,就算是心中有一些想法,但我从不会主动举手发言,只是默默坐在一隅,静静地听着。原本我以为不会有人注意到默默无闻的我,但是却因为语文老师给我们布置的一个每日任务极大地改变了我。那时,老师为了锻炼我们的文学素养,要求我们准备一个积累本,每日摘录好词好句,以及每日的感悟随笔等,而他会定期上收并做出评价。我原本以为班级人那么多老师并不会仔细看,上收也只是为了监督我们,他的评语顶多就是打一个优良或是已阅的简单词语,也并没有太在意,就刚好把这个当做是一个倾诉内心情感的平台,将平日里没有说出的想法观点都写了出来。等到老师将本子再次下发还给我们后,我打开发现后面有红笔写的一大片字迹,每一天的内容老师都有在后面仔细地给出评价,其中有一段内容让我至今印象深刻“王若云,老师看出你其实是一个有心人,不言不语,坐在一角里,但心中有物,要是上课能更活跃一些就更好了,加油,明天期待你在课堂上的发言。”看到那段话时,我的内心深受感动,我从未想过老师真的会在班级的一众人里注意到毫不起眼的我,可能他并没想到那一段话会对我产生多大的影响,但恰恰就是老师那一段话给我内心注入了一股强大的力量,我感受到了他的关爱与信任,也不想辜负老师的期待,之后在语文老师的课堂上我鼓起勇气积极发言,老师也给予我积极的肯定,课下我也开始和老师进行交流,老师的耐心与鼓励让我变得越来越积极活跃,也收获了很多朋友。现在的我性格可以说是很外向了,每每回想我性格转变的过程,可以肯定其中起了关键作用的就是我的高中语文老师,也是他让我萌生了未来也要成为一名教书育人的老师的想法,我想像他一样做一个走进学生内心的好老师,他是我一生都会感激且铭记的人。

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