时间：2020-04-13 16:59:10 来源：湖南师范大学教育科学学院 作者：赵文鹏
人是教育的主要实施者和接受者，如何办好农村学校，关键要解决留住人的问题：留住群众，留住教师，留住学生。怎么留？这就需要各级政府在实施乡村振兴计划时，因地制宜统筹产业规划、经济发展、精神文明等各方面因素，采取有针对性措施，推进乡村经济社会持续健康发展，实现产业兴旺、生活富裕、交通便利、乡风文明、生态宜居，最大限度留住群众，特别是农村青壮年劳动力。在此基础上，进一步调整优化乡村学校布局，持续改善乡村学校办学条件，健全完善有利于乡村教师安心从教的激励机制，留住乡村教师，特别是中青年骨干教师。以城乡教师轮岗交流机制为抓手，最大限度解决乡村学校师资力量薄弱和教育质量不高问题。把留住群众和教师的问题解决了，留住学生的问题就会迎刃而解。当然，留住人非教育一家之事，需要政府层面自上而下通盘考虑，做好顶层设计，督促相关部门抓好贯彻落实，真正使乡村振兴计划各项政策措施落地生根。
http://www.dxsbao.com/art/259683.html 点此复制本页地址
本网讯（通讯员高林静）为了引领马集村甜柿产业的发展新潮，7月8日，湖北第二师范学院“志远”志愿服务队抵达荆门市栗溪镇马集村。队员们深入甜柿基地，详细记录甜柿的采摘和储存方法。紧……
高林静 湖北第二师范学院经济与管理学院查看全文 >>
本网讯（通讯员高林静）为了推动马集村走向繁荣，7月8日，湖北第二师范学院“志远”志愿服务队走进了荆门市栗溪镇马集村。队员们在甜柿基地仔细观察，记录甜柿的病虫害防治措施。然后，与……
高林静 湖北第二师范学院经济与管理学院查看全文 >>
本网讯（通讯员高林静）为了助力马集村甜柿产业踏上振兴之路，7月8日，湖北第二师范学院“志远”志愿服务队来到了荆门市栗溪镇马集村。队员们踏入甜柿基地，认真记录甜柿的生长周期和产量……
高林静 湖北第二师范学院经济与管理学院查看全文 >>
本网讯（通讯员高林静）为了描绘出马集村的美好乡村蓝图，7月8日，湖北第二师范学院“志远”志愿服务队抵达荆门市栗溪镇马集村。队员们到达后直奔甜柿基地，专注地参观并详实记录甜柿的品……
高林静 湖北第二师范学院经济与管理学院查看全文 >>
本网讯（通讯员高林静）为了探寻马集村甜柿产业的发展奥秘、点亮马集村的乡村希望，7月8日，湖北第二师范学院“志远”志愿服务队前往荆门市栗溪镇马集村。队员们在甜柿基地里认真参观，仔……
高林静 湖北第二师范学院经济与管理学院查看全文 >>
本网讯（通讯员高林静）为了推动马集村甜柿产业的蓬勃发展，7月8日，湖北第二师范学院“志远”志愿服务队走进了荆门市栗溪镇马集村。队员们首先来到甜柿基地，用心观察甜柿的生长态势，详……
高林静 湖北第二师范学院经济与管理学院查看全文 >>
本网讯（通讯员高林静）为了探寻甜柿产业与乡村振兴之间的奥秘，湖北第二师范学院“志远”志愿服务队于7月8日走进荆门市栗溪镇马集村，进入甜柿基地进行实地考察，与乡镇干部及当地种植户……
高林静 湖北第二师范学院经济与管理学院查看全文 >>
本网讯（通讯员高林静）七月八日，暑气熏蒸，湖北第二师范学院“志远”志愿服务队迈入了荆门市栗溪镇马集村。队员们此次的关键工作是对马集村的甜柿产业进行调研，与农业专家及当地果农……
高林静 湖北第二师范学院经济与管理学院查看全文 >>
