师生情长，不惧远方。自线上开学以来，北山书院积极践行“导师连声”计划，发展导师集体变身“主播”，在云端和广大学生群体见面。“导师连声”计划以一周一次为周期，导师根据自身特长，定期和学生交流不同的主题。旨在了解书院学子居家的基本情况，强化师生沟通频率，实现生活关怀、成长指导、学习帮助等益处。
导师连声第1-2期：线上解答学生们的十万个为什么
2月21日，北山书院进行首次“导师连声”直播，由卢柯毓老师进行主持。“老师，什么时候可以回学校呀！”“老师，我们在家学习太难了，给一点建议吧！”抓住难得的机会，学生在评论区积极提问，抛出各自的疑惑。导师在了解学生群体的基本情况后，耐心为其做出解答，切实做好书院“家长团队”服务工作。
导师连声第3-5期：联动校外资源在线上游历书法的海洋
书法，经历几千年漫长岁月的演变，其精神依然值得当代社会传承和践行。抛开书法的专业性，其与我们的生活还息息相关。第3期导师连声，徐秋月老师与合川区楹联学会会长兰梦宁老师连线，共同在直播间和学生领略书法魅力。“练习书法，其实是一种健康的生活方式，重在练习横撇竖捺的过程，处在喧嚣的社会，我们需要的是宁静致远的态度和耐得住寂寞的毅力。”导师为广大学子传递处事态度。
导师连声第6-8期：敢于在创新创业赛事中收获不一样的阅历
四年的大学生涯，积极参与比赛不仅锻炼学生各方面能力，还能将理论与实践相结合。如何在大学生创新创业比赛中迈出第一步，实现不错的突破和体验，导师的直播互动为学生提供了良好的范本。第6期导师连声，伍早金老师用“干货”教授大学期间参与创新创业赛事的技巧。鼓励大学生敢于突破自我、挑战自我、展示自我，获得自我价值凸显，收获大学期间的宝贵经验财富。
自导师连声活动开展以来，书院学生群体覆盖面逐步扩大，学生对导师“直播”举动反馈良好。导师集体分享人生经验、感悟和心得，学生从中学到众多方法和技巧。幽默风趣的“老师请回答”；发人深省的“大学，应该怎么读”；陶冶情操的“书法与生活”；探索发现的“朋友圈权限解密”；彼此牵挂的“家到学校的距离”；干货满满的“聊聊比赛的那些事儿”；云端旅行的“换个地方生活”；学会选择的“大学活动如何抉择”，都是书院“家长团队”精心准备的成果，平凡中见情谊，“唠嗑”中更深情。
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