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讲课初体验

来源:山东师范大学地理与环境学院 作者:李阳

实习生活的第十周,是非常有纪念意义的一周,因为我终于上了我人生中第一堂有学生的课。

周一,李老师就通知我和张林,我们的课定在周四下午,第一节和第二节。于是,从周一到周三,我将备课以及课件在脑海中过了无数遍,又担心真正讲出来达不到理想的效果,晚上,等办公室老师下班之后,我又反复练习了很多遍,让自己对课本以及课件联接的非常熟练。

周四下午,张林的课在第一节,我和周老师听张林讲课。张林讲完之后,周老师提醒我张林课上出现的问题,让我下节课注意。第一节课间,到了2班的时候我心里非常紧张,但是2班的孩子们非常活泼,刚进门就和我聊天,并且主动帮助我导入课件,紧张感瞬间冲淡了许多。开始上课,首先是导入环节,孩子们思维十分活跃,知识的拓展面非常广,所以非常顺利。我突然感觉不紧张了,并且开始享受讲课这个过程。整个课堂,孩子们非常配合我提出的问题,并且大胆的上台展示。讨论环节,我下去了解他们的讨论情况,他们都非常自信的展示他们的讨论成果。一节课很快就过去了,下课之后,李老师和谭老师对我的讲课进行了点评。

第一次讲课结束了,过程很美好,体验很充实!而且我深刻的体会到,学生和老师是两个完全不可分割的群体,在课堂上,学生的态度和表现对于老师的情绪以及讲课的效果也非常关键。

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