水在贫瘠的农村，象征着生命和希望，寓意着美好的东西。所谓“驴得水”，就是一头驮水的驴。驴拉来水时，大家可以获得财富，享受美好的时光。然而，在影片中，驴得水带来的却是一场关于“欲望、权力、金钱、生命”的战争。
一个谎言，需要一千个谎言去掩饰。孙校长为了获得教育经费，他将一头驴虚报成老师领空饷，让其为学校挑水。面对教育部的袭击检查，孙校长无奈让一个铜匠来冒充“吕”老师。不料教育部人员对这位吕老师十分欣赏，决定为他申请国外捐款。孙校长为了掩盖真相，也为了他的教育事业，他决定一错再错。
电影《驴得水》中的张一曼，表面上看是一个男女关系比较开放的国民女教师，但实际上她是一个内心善良不想伤及他人的人。孙校长为张一曼理发这个场景，运用了心理蒙太奇的手法。影片忆起四个人曾是一起共同奋斗而努力积极向上的人，而如今他们在金钱诱惑面前忘记了本心。镜头也切换到以后四个人的生活场景，表现了一家人的日常与友爱。此时也运用了音响剪刀的声音，咔嚓咔嚓，深深地刺痛了张一曼的心。最终她选择用手枪自杀，但床上仍然留下了自己为学生做好的校服。即使在生命的最后的时间，她依然坚持着完成了自己的心愿。
“做大事而不拘小节”的孙校长，因为处处维护自以为是的偏执愿望，导致这些愿望全盘的失败。曾经的他，一心想要扎根农村教育事业，把培养教育人才当做人生目标。现如今，他不惜牺牲他人的利益来成全自己的愿望，致使相关的人都在悄然改变着人性。当教育部来信要见吕得水老师时，孙校长猝不及防，找来铜匠充数。面对教育部的问题，他处处遮遮掩掩，用一个又一个的谎话填补自己前面挖的坑。孙校长的行为，是一记响亮的耳光，重重地甩在泯灭人性的人的脸上。
戏谑的笔法，黑色的幽默，上一秒可以让观众捧腹大笑，下一秒就会让观众沉默，进行自我的思考反思。这就是喜剧，让人笑过之后，带给观众的是来自内心的拷问。隐藏在内心深处的肮脏，终究因为金钱与欲望而暴露无遗。人物的性格特征，也表现地非常的鲜明。外表开放的女教师实则内心最为纯净，看起来最为单纯的男生却最为投机，撕掉厚厚的伪装，剩下的就是赤裸裸的灵魂和人性。
没有完成改变部分农民的贪婪的人性弱点的任务，自己不知不觉却成为这样的人。裴魁山得知教育部要发三万元的奖金给吕得水，他便起了贪心。他回到学校，穿着一件貂皮大衣。从多个小细节，他的虚荣心正一点点地埋没他的良知与道德，他已经完全陷入利益的漩涡无法自拔。裴魁山站出来肆意谩张一曼时，极尽本能而出的恶毒的语言，显示出他扭曲的心早已被金钱冲占，让他由一个正直的人变成一个趋利的小人。人生活着的意义只剩下了利欲熏心，庸俗且恶俗，毫无趣味可言。
这一出幽默中有酸楚，荒诞中见现实的作品，是成功的讽刺的艺术，讽刺的戏剧性就来源于对人性底线的探索与拷问。为了美好的愿望去做错误的事，终将走上歧途。
http://www.dxsbao.com/art/146501.html 点此复制本页地址
