今天我给三年级的小孩子们上了此次夏令营的最后一节英语课,心中感慨万千。
可能是和这群孩子们接触最多,给他们上了最多次英语课,带着他们第一次走进英语的世界。所以,在夏令营过去三分之二的日子里,在给他们上的最后一节英语课上,我禁不住好几次停顿下来,只想时间慢慢走,再好好地看看每一个同学的脸,捏捏他们的小手……离下课还有五分钟的时候,我让台底下的孩子们拿出纸条,写上对我的建议,大家你看看我我看看你,迟迟没有动笔。一开始我以为大家没有什么想对我说的话,便走到他们身边说:“如果没有什么想写的就不用写了,不强求你们噢。”想给自己找个台阶下,谁知这群小孩子们却说:“老师,我对你没有什么意见,我觉得你很好,很喜欢你上的英语课!”我心头一软,原来他们的心灵是那么的干净,原来他们喜欢我的课堂,原来他们的表达是那么的纯粹!
在收到的大大小小的几十份字条里,让我印象很深刻的有两张。一张写着:“开始我还不会读的时候,你点了我让我读单词,我却读不出口。你又让我听你读一遍,说你读一遍我读一遍,后来我就爱上了这堂课。”稚嫩的话语记录着最普通的事情,却真真实实地触碰到了我的心。从来没想过我不经意的一个举动会对孩子产生这么大的影响,鼓励式教学让每一个孩子都能勇敢地张口,不畏惧说英语,这也是我最初的目标。看着台下一只只举得老高的手,我想我是成功了,孩子们都迫不及待地在课堂上表现自我,勇敢地站起来读出每一个英语单词,不管对错,他们都毫不畏惧,这就算是启蒙吧。在孩子的心里播种下希望的种子,无畏生长!
另一张纸条上:“蓉蓉姐,我对你没有意见,但是我有很多话想对你说。你上的英语课很有趣,你告诉我们读英语。我希望下一次的夏令营还有蓉蓉姐,我会永远记得你。”多么质朴又真实的情感啊,孩子们对你的期盼就像是一棵小芽,你给了他们关心和温暖,她就会越发舍不得你的离开,像是水落在小芽上,滋养着他们的期盼。有人批判15天的支教带给了孩子希望同时也有更大的失望,但我想未必这样,因为15天的陪伴是真实的发生的,也是真实地让人永远铭记。
再见了,我的三年级孩子们。我也会永远想念你们。
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