时间：2023-07-21 21:07:06 来源：南京师范大学泰州学院教师教育学院 作者：施徐烨
大学生网报金华7月21日电（通讯员 施徐烨）英国著名教育家罗伯特·欧文指出“儿童做手工不只是生理层面的作用，手工活动对儿童的综合能力和心理健康更加重要。”儿童创意手工它能迎合相应年龄阶段孩子的心理生理特点，同时也和绘画一样又能极大地培养孩子们的审美情趣和综合能力。用手做只是表象，真正运行的是整个大脑系统。手工能够为孩子带来精细动作能力的锻炼，也就是思维意识和肌肉运动的统一协调，让孩子的动手能力循序渐进的提高。南京师范大学泰州学院教师教育学院“萤萤之火，灼华凤城”暑期社会实践活动，开设了一门“手工创意“课，通过折纸等手工创意活动，提升孩子们的创造力，并且培养他们的自信心与自我认知。
图为志愿者老师为小朋友展示如何折纸。大学生网报通讯员 施徐烨 摄
图为小朋友们自己动手体验折纸的过程。大学生网报通讯员 施徐烨 摄
图为小朋友们纷纷展示自己的手工作品。大学生网报通讯员 施徐烨 摄
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7月7日下午，树达学院经管系、理工系“梦湘情”代表队赴岳阳市湘阴县樟树中学暑期社会实践团与樟树中学校领导代表展开暑期社会实践见面座谈会。樟树中学校长周吉祥、樟树中学教导主任廖志…… 高陈成 湖南师范大学树达学院树达学院经管系查看全文 >>
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