参加本次答辩会的26支队伍来自口腔医学院的不同年级,各团队的答辩代表按抽签顺序依次上台答辩,每个团队限时四分钟。答辩过程中,各团队以PPT或视频的形式分别从背景、形式、意义等方面对课题进行阐释。各团队关注了医疗、教育、特殊人群等方面,从具体问题入手,紧跟时代热点,并且能够将调研项目与专业知识相结合,突出专业特色,从实践中获取经验。动人的解说和声情并茂的展示让在座的评委及观众了进一步了解实践的方向和意义。
各社会实践团队的调研有深度、有广度、有思想。其中,“夕望”团队用视频的方式进行展示,聚焦于向老年人宣传口腔保健知识并利用专业知识进行义诊;“皓齿一生”实践团队将赴多地调查人们牙膏使用情况并对市场进行调研,将根据调研状况调整产品的上市;“爱暖滦南”支教队将继续赴河北高淑珍“爱心小院”进行支教,为特殊的孩子们带来知识与乐趣;“性性相惜”团队立足于调研性教育现状并且对性教育知识进行宣讲,希望提高公众对于性教育的重视。答辩结束后,评委从活动宣传形式、活动实施过程中可能出现的困难等方面从专业的角度给出建议。
本次社会实践答辩会为团队提供了展示社会实践内容的平台,不仅展现了口院学子敢于实践的精神和高度的实践热情,还对于拓展学生思路、开阔学生视野等方面具有重要意义,为社会实践团队顺利进行各类实践与调研活动奠定了坚实基础!
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今天是三下乡的第九天了,转眼间这一次的三下乡就快要结束了,晃眼间,九天就过去了,不知不觉中,我和小朋友们就快要分离了。这九天过得这么快,想必与在这里过得非常充实有关。今天还……
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牧遥实践队来到官田小学已经八天了,在这八天里,和孩子们从陌生到认识到熟悉,这一群可爱的人儿也从拘谨到接纳我们到逐渐放开自我,支教中我们把知识传递给他们,在课后他们把快乐传递……
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在这个夏天,官田小学的天空那么湛蓝,我们的支教还在继续。我问过小朋友他们最喜欢的课程是什么,他们一致同声体育课。我们队伍与小朋友互动最多的无疑是体育课,我们体育课程也开展了……
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“七月的风懒懒的,连云都变得热热的。”支教的第四天,我们正逐渐与官田小学美好的一切融合着。一声声稚嫩的“老师好!”,一张张童稚的笑脸,一双双小手悄悄地牵起老师的大手:“老师……
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“”牧遥”来到官田小学已有几天,随着与孩子们的更多接触,我们逐渐了解了孩子们的性格,一些调皮一些安静,对于我们的支教组老师也更加能够带动他们学习,支教老师们不偏向哪个孩子,……
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今天是下乡的第二天哦。今天的行程满满的,一大早就起床买菜啦。我和伙伴们眯着小眼起床洗刷,结果没赶上之前安排的集队时间。哈哈,我和伙伴快马加鞭地赶上了我们的队伍。我们走在静谧……
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