沟通绘就心声,对话搭建桥梁。活动伊始,郭洋静向同学们介绍了本次活动的基本流程和主要目的。她介绍说,整场活动由“变形虫”“你说我画”“身体拷贝”三个小游戏组成。活动过程中,主持人会提前将绳子放置于场地中央,并引导同学们闭眼,凭感觉摆出三角形、长方形等图案,这在培养学生肢体沟通能力的同时,也增强了彼此之间的默契。郭洋静表示,希望同学们能通过此次活动掌握有效的沟通技巧,进一步提升人际交往能力和社会适应力。
在“你说我画”游戏中,一位同学负责描述题目,其他同学则根据描述提出问题并画出图案,让学生们在提问与解答过程中,深刻体会到及时沟通对提高效率的积极作用。随后,在“身体拷贝”游戏中,参与学生排成一列,用身体动作传递信息,使学生们认识到准确表达和细致观察在沟通中的重要性。活动结束后,同学们纷纷表示,通过此次活动深刻体会到了沟通的魅力和价值,并且将以此次活动为契机,灵活运用沟通技巧,构建更加和谐友好的人际关系。
此次活动的顺利开展,不仅提高了学生的人际交往能力,加强了同学之间的互动交流,还让他们深切感受到沟通在生活中的重要作用,为构建和谐稳定的校园环境起到了积极的推动作用。
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