学以致用,笃行致远
为有效引导学生更好的参与实习工作,快速完成角色转化。儿童发展与教育学院2020级学前教育专业、2022级学前教育(专升本)专业全体学生于6月10日中午12:30在商学楼308室召开2024届毕业生实习动员暨毕业论文设计开题说明会。
本次动员大会由实习指导老师林宁老师主持,会中,林宁老师详细介绍了实习的具体安排,包括实习时间、提交材料、实习任务、考核方式和考核内容,提醒同学们在实习过程中巩固专业知识、培养实践能力、提升职业素养和积累工作经验,为未来打下坚实基础,发扬儿童发展与教育学院学子求知好学的良好精神风貌。
林宁老师强调,同学们在实习期间要保持与学校和实习单位的沟通联系,及时反馈实习情况和问题,以饱满的热情完成实习,按时提交各项资料。严格要求自己,注重师德修养,服从管理,遵守规章制度,并勉励同学们尽快适应实习工作与生活,在面临人生新征程时迅速完成自我角色转换,明确人生目标,在实习中锻炼意志,磨练心性,真正做到学有所成。
道阻且长,行则将至,行而不辍,未来可期。毕业生实习是学校教育教学工作的延伸,为全面落实立德树人的根本任务奠定基础。希望所有同学在本次实习活动中满载而归。
力争上游,未来可期
为进一步助力师范类专业建设,深入贯彻《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神,推进免国家中小学教师资格考试认定取得中小学教师资格改革(“免试认定改革”),提升师范生教育教学能力水平,陈颖老师向我校学前教育专业学生解读《师范生教育教学能力考核实施办法(试行)》的通知。
陈颖老师指出,师范生教师职业能力测试包括笔试和面试,学校每年组织一次师范生教师职业能力测试,严格按照要求对报名学生进行资格审查,在贯彻落实中着重培养过程性考核,强调了免试的条件及考核不合格的三类情况。
学而不已,赋能探究
为规范学生论文创作,提高论文写作水平,产出高效质量论文,儿童发展与教育学院2024届学前教育专业毕业论文设计开题说明会由李一君老师主持召开。
李一君老师在会上说明了毕业论文设计开题的时间节点、所需相关材料、电脑版一站式平台的操作方法及注意点,提出毕业论文应具有创新性,要蕴含相关信息量,培养实事求是精神,重视参考文献、表达精准和概念清晰。
此次说明会为学前教育专业的学子提供了明确的指导,开拓了同学们的认知。
向阳而生,逐光而行,
前程万里,共铸宏图!
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