为进一步提升我院教师的教学能力，4月21日下午，公共管理学院于A508举办“教学督导面对面系列活动——青年教师如何更好站稳讲台”座谈会。会议邀请到教务部副部长石礼伟教授，校督导组成员黄炜教授、于衍平教授，公管学院院长王义保教授、教学副院长闫庆武教授，院督导组成员王成礼教授、牟守国副教授及部分青年代表教师参会。会议由闫庆武副院长主持。
会议伊始，王义保院长致辞。他对三位督导组专家的到来表示欢迎，并介绍了公共管理学院（应急管理学院）师资基本情况。
石礼伟副部长针对公管学院的课堂督导情况，就提升教师的教学能力提出几点建议。首先，教师要保持适度的考核压力，扎实教学实力。其次，根据教学大纲，督导专家要做好反馈，及时沟通，同时注重老教师的“传帮带”作用。最后，要协调好教学和科研的关系，始终秉持“教学理念要新，教学内容要充实，教学方法设计要巧妙”的教学态度。
王成礼教授从课堂教学问题的三个过程对教学作指导。一是上课前的准备，他指出，教师要细致备课、做好教案。二是课堂时间安排，他强调课堂教学过程的前5-8分钟很关键。三是课程导入问题，小案例或者视频更能增加课堂的丰富性。
于衍平教授围绕课堂教学的简洁性对教学作指导。他强调，课程要有主题，每节课也要有中心，把控好课程内容进度非常重要，要更多突出重点、总结归纳。他还从教师的课堂着装、激发学生的热情等方面提出了相关要求。
黄炜教授对几位督导专家的指导作总结，并就“如何上好课”提出教师要保持正确的讲课心态与素质，实现与学生有心灵的对话，不断提升自身的教学能力与教学水平。
会议进入交流讨论环节。各青年教师代表就教学相关问题与校督导组教授进行探讨学习。
本次面对面教学督导活动，不仅增加了新老教师之间教学经验的交流，而且帮助青年教师找准自己在教学方面的定位，有助于我院在教学方面取得新发展，展现教学新面貌，提高教学质量。
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