访谈活动就本次社会实践的主题“山东省青少年宽恕心理特质及在压力应激和心理健康间的归因效应研究”与张红静老师进行了进一步的交流。张老师根据多年的研究实践经验，对我们进行了进一步的分析与指导。张老师指出：我们的研究是以国内青少年为被试，探讨影响宽恕特质结构以及宽恕和焦虑、抑郁、幸福感等心理健康之间的关系，在理论上不仅能为宽恕心理学的研究提供跨文化、跨时间的比较，而且本研究考察宽恕在压力应激和心理健康之间的归因中介作用，是对宽恕心理学研究内容的进一步深入。另外，宽恕心理学的研究在国内青少年群体起步尚早，本研究不仅为能为今后的研究提供具有较高信效度的工具，而且为国内青少年群体对宽恕的研究提供了资料，丰富了中国宽恕心理学研究的内容。
访谈之后，队员们深刻理解了我们本次调研的意义：我们的调研旨在填补国内青少年宽恕心理研究领域的某些空白、验证相关的研究结论，丰富青少年宽恕心理理论基础，并为开展宽恕教育实践提供重要的理论依据。同时，本研究还能为我国青少年宽恕心理干预、教育和心理辅导的开展提供一定指导意义，促进我国青少年的心理健康发展。
最后张红静老师预祝我们的社会实践圆满成功，队员们也相信，在张老师的指导下，通过每个人的努力付出，“心海起航”必将远航！
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