朗诵的日出之光 &nbsp&nbsp&nbsp

少而好学,如日出之阳；壮而好学,如日中之光；志而好学,如炳烛之光。逐光社会实践队秉承这一理念，于调丰小学开展了一系列的小学生朗诵训练，从学生的姿态、普通话、感情投入文字中着手，力求学生真正学会朗诵，达到小学生朗诵的标准。

在太阳还没东升的清晨，逐光社会实践队就组织了全体学生进行晨读，在朗朗读书声中开启新的一天。同时，逐光社会实践队设置了朗诵指导课，意在进一步培训学生的朗诵技巧，使学生在短短十天三下乡支教中一点一滴地进步，力求给学生提供更好的教学资源。

为了检验朗诵指导课的教学成果，逐光社会实践队于七月十五号下午举办了朗诵比赛，在学生自由组队的基础上顺利进行。在朗诵比赛中，调丰小学的学生们积极面对，把多天努力练习的成果最终展现在赛场上，秉着重在参与的想法，在赛台上展现了他们各自的风采。

“多读书、多学习、多求经验,就是前途的保障”这是罗曼·罗兰的著名名言，逐光社会实践队举办一系列的朗诵教学，就是为了让学生们初步掌握朗诵技巧，让他们接触朗诵，打好扎实的基础，积累经验，确是调丰小学学生们的前途保障。逐光社会实践队全体坚决相信，这些努力虽然很渺小，但是对学生们来说是非常有必要的，希望在学生们的未来旅途中，也绘有逐光社会实践队精彩的一笔。

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