华中师范大学数统学院：数统学院菁诚暑期红梦之旅社会实践队第三次培训顺利举行

（通讯员 朱娟）7月8日上午，华中师范大学数学与统计学学院（以下简称“数统学院”）菁诚暑期红梦之旅社会实践队第三次培训于六号楼6207教室举行。数统学院菁诚暑期红梦之旅社会实践队调研组成员吴元昊担任主讲人，实践队全体队员参加。本次培训以调研为主题，旨在培养实践队队员在开展调研工作方面的能力。

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（图一 主讲人吴元昊）

培训伊始，吴元昊根据队员对问卷的了解程度展开调查问卷相关概念的解说。他指出，问卷可以是表格式、卡片式或簿记式。就调查问卷方面，吴元昊还详细讲解了设计问卷的原则、问卷的结构，并结合问卷设计的实例向队员们说明设计调查问卷的注意事项。

在访谈提纲及记录方面，吴元昊主要讲解了访谈的概念、访谈提纲的开场白等书写格式、访谈的注意事项。在讲解相关注意事项时，他着重强调了访谈过程中应当注意礼貌，并说明了访谈问题设计的三大基本原则，即尊重、友好、真诚。

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（图二 队员听讲）

吴元昊在调研报告的概念、书写格式两个层面对调研报告进行了详细的介绍。他就调研报告的含义、核心及特点阐述了调研报告的概念，强调了调研报告须尊重客观事实并把握事物内在的规律。此外，吴元昊通过调研报告书写的模板讲解了报告的开头、正文及附录等方面的要点。

培训过程中，吴元昊详细说明了调研报告书写格式的注意事项。他明确指出调研报告的主体部分应该做到先后有序、主次分明、详略得当、联系紧密、层层深入，而结尾要简洁有力。他还建议队员们在制作调研报告的时候，要充分利用知网等相关网站来丰富自己的调研报告，并在报告的结尾附上参考文献。

最后，吴元昊简要说明了菁诚暑期红梦之旅社会实践活动的调研安排，即每个组需要提交两份调研报告的基本数据处理分析，并完成两份调研报告，且每份调研报告均需要进行访谈，并有200份以上的有效回收问卷。在安排任务后，实践队队员们以小组为单位展开了调研报告主题的讨论，以确定各个小组的调研主题。

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（图三 小组讨论）

至此，数统学院菁诚暑期红梦之旅社会实践队第三次培训圆满结束。

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