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扼制校园暴力 守护祖国花朵

来源:广东医科大学 作者:傅淑雯

2017年7月10日,雷州市阳光明媚。早上八点,队员们才刚到达教室,突然响起一阵嘈杂声:“姐姐姐姐,要开始上课了没有呀?”,几个小女孩急匆匆地赶往教室问道。“今天是你们的第三节课,看到孩子们如此热情我们真的很感动,看来你们的课程很有吸引力啊。”送孩子来学校的家长满脸笑容地说道。八点半一到,煦·爱公益团队的第三节课——校园暴力预防课程,准时开讲。

“诶,同学你碰掉我东西了哦,还这么拽是不是想干架?”“干架,你以为我会怕你?”队员以一个小剧场开场,孩子们也被幽默又贴近生活的剧场所吸引。一时间,教室里笑声此起彼伏,气氛好是欢快。小剧场过后,队员提出相关问题“你们身边有这种现象吗?你是主人公你会怎么做呢?”话音刚落,孩子们便十分踊跃地举起小手,“我会让他向我道歉”、“我会找人打他一顿”······“虽然孩子们回答很真实,但是我们发现他们的解决方法还需要提升,看来我们的课程还是非常有必要的。”队员自豪地说道。


配图一:孩子踊跃举手回答问题。

为加强孩子们对校园暴力预防方面的知识,队员给孩子们增添了些许法律知识——“故意伤害罪”、“过失致人死亡罪”、“聚众斗殴罪”……这一项项对于孩子们而言不太熟悉的名词在队员生动形象的案例中被诠释得淋漓尽致,孩子们听得津津有味。“我觉得我记下这些法律知识能保护自己,如果被欺负了,这些法律知识至少能吓吓他们。”课后,一个小男孩害羞地对队员说道。


配图二:队员讲解法律知识

快乐不知时日过,课程接近尾声,队员以邀请孩子上台一起表演小情景的形式加强孩子们对法律知识的印象。“这节课主要是为了让孩子们懂得何为法,知违法后果,进而严于律己。”吴老师在总结课程时说道,“如果能从小树立孩子们的法律意识,让他们明白,在校园暴力事件中,施暴者害人害己,而受害者可以用法律保护自己,那么扼制校园暴力的萌芽这种想法就可以实现。”


配图三:队员和孩子一起表演

下课后,一个瘦小的小男生询问队长:“姐姐,我们学会了要怎么避免发生校园暴力,可是有时候一些同学还是会欺负我们的,我们要怎么办啊?”“我们明天的课程就会教你们如何处理这种事,不用害怕的”队长陈琪笑着说道。

随着社会主义法治建设的深入,法律成为了人民的“保护伞”,也是预防犯罪强有力的手段。将法律的强大展示在稚嫩懵懂的孩子们面前,让法治成为孩子们的信仰,让遵守法律成为一种习惯,让校园暴力泯灭在萌芽之前,确保孩子们能够健康成长。


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