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博士导学|俞彬博士拓展边界和学生“亦师亦友”

来源:阳光学院人工智能学院 作者:严绍典

俞彬,副教授,博士,工程师。2011年毕业于电子科技大学电子信息科学与技术专业以及金融学专业,获得双学士学位,2016年毕业于电子科技大学无线电物理专业,获得博士学位。后分别就职于福建星海通信以及锐捷网络股份有限公司,主要从事射频前端的电路与器件的设计与研发,目前,发表有5篇SCI论文,1篇国际会议论文,主要研究方向为通信毫米波电路与器件,天线以及电磁超材料的特性。

为加强大学生思想政治教育工作,在促进大学生全面发展中发挥朋辈互助教育的积极作用。2021年1月10日俞彬老师召开扩展边界和学生“亦师亦友”主题班会。

用归属感、集体观念打牢班级基石

集体观念和荣誉感、班级归属感是班集体的组织基石。俞彬老师在担任人工智能学院2018级数据科学与大数据技术指导老师期间,关心、尊重学生,努力为学生营造宽松和谐的成长氛围。

同时,俞彬老师组织开展丰富多彩的班级活动,鼓励学生展示自身各方面的才能,发展个性,优化了班级文化环境,丰富了学生精神生活,促进学生综合素质的全面发展。

用心关注学生,尊重个体价值

俞彬老师认真负责,在工作岗位上密切关注学生的情况,给学生提供各种生活常识、办事指南信息指导。他把学生安全放在心中,定期组织班会提醒学生绷紧安全这根弦。俞彬老师会利用工作时间与学生交流鼓励学生奋发图强、回报社会。

同时,俞彬老师组织开展丰富多彩的班级活动,鼓励学生展示自身各方面的才能,发展个性,优化了班级文化环境,丰富了学生精神生活,促进学生综合素质的全面发展。

以科创为抓手,提高专业素质

学习仍然是学生主要任务,俞彬老师关注每个学生的成绩,鼓励学生做好学习规划,还督促学生积极培养自己的科研能力,引导学生参加各级科创竞赛,帮助学习有困难的同学树立信心,端正学习态度,纠正学习方法,提高学习效率。俞彬老师老师的学生说:“我们遇到不会的知识点,俞彬老师会不厌其烦的反复讲,直到我们搞懂为止,遇到一些生涩难懂的概念,他会从实验室拿一些实物方便我们弄懂。他还会将一些最新的和就业等方面有关的知识告诉我们,拓展我们的视野。”

对于这位亦师亦友的俞彬老师,学生这样说,“身教重于言传”,俞彬老师的行为对我们具有榜样示范的作用。而俞彬老师自己也说他仍会不忘初心,做好教育工作。

成长、成人、成才,同学们在路上。

传道、授业、解惑俞老师在践行。

以师之名,默默陪伴。

没有人天生就擅长什么,掌声背后是道不尽的辛苦。

更是一片真心、一份责任!

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