为营造出校园积极、健康、和随的心理健康教育氛围,引导学生树立正确的心理健康观念,更好地帮助学生解决学习和生活中遇到的一些心理疑惑,以更积极的心态投入到学习和生活中,促进学校育人工作取得良好的成效。潜移默化地帮助学生提高心理素质,开发学生心理潜能,消除学生的心理障碍,增强承受挫折、适应环境的能力。近日,艺术系20级开展系列心理班会。
班会伊始,首先让大家认识到什么是心理健康,强调心理健康普查的重要性和心理普查的意义。并为同学们介绍心理健康的标准,比如:有适度的安全感,有自尊心,对自我的成就有价值感;适度地自我批评,不过分夸耀己也不过分苛责自己;理智,现实,客观,与现实有良好的接触,能容忍生活中挫折的打击,无过度的幻想;适度地接受个人的需要,并具有满足此种需要的能力等。随后,与同学们进行互动,涉及大学生人际关系、家庭坏境、个人情感、学习压力等多方面,鼓励学生积极乐观、多与人沟通交流、多交友、培养自己的兴趣爱好,充实自己的大学生活。
通过这次的学习,我们对心理健康方面的知识从无到有,从浅到深。使我们认识到:健康不仅是身体上没有任何疾病,而且是能正确了解和接纳自我,能正确地感知现实并适应现实,良好的适应及良好的人际关系,能平衡过去。在心理委员的讲解中,很多都是具有实际操作方法的,更多的注重了理论联系实际的培养。
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