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聚焦核心素养,展望未来发展

来源:福建师范大学光电与信息工程学院 作者:gd通信工程

#聚焦核心素养,展望未来发展#

#2018级通信工程团支部#

2020年11月14日下午本支部于福建师范大学仓山校区成功开展“引创新思维,筑科技强梦”系列活动之“聚焦核心素养,展望未来发展”调研老区实验室活动。坐落在福建师大仓山校区的光电与信息工程实验楼内有医学光电科学与技术教育部重点实验室,光子技术福建省重点实验室,激光与光电子技术研究所,福建省光学学会,通信技术联合工程中心等。其中医学光电科学与技术实验室为教育部重点实验室,于2005年获批,2007年获批,实验室总面积3300平方米,仪器设备原值5610万元。其总体定位为面向科学前沿和临床医学需求,将实验室建成国内外具有一定影响力的医学光电信息技术研发、人才培养、科学成功孵化和临床转化的专业技术性科技创新平台。本支部成员在黄祖芳老师的带领下了解了激光拉曼内窥镜实验室,光电智能信息处理实验室,图像处理与大数据分析实验室,经络光学实验室和医学光谱学与光谱分析实验室等的基本情况。黄祖芳老师告诉我们,重点实验室在光学工程、光学、生物学、医学、电子学等多学科交叉领域形成3个研究方向:(1)重大疾病发病机制的光学表征:利用先进的光学检测与成像技术,开展重大疾病发病机制的研究,包括微尺度成像技术研究新发传染病发病机制及宿主免疫反应分子机制、癌症发生与发展机制研究等;(2)诊断与治疗的光电技术:发挥多光子显微成像技术、拉曼光谱技术、光动力技术、光声/声光等无损光学技术的优势,针对肿瘤诊疗的需求和亟待解决的临床问题开展研究,包括肿瘤术中边界定位识别、肿瘤预后评估、治疗剂量监测和新型纳米光敏剂开发;(3) 光电诊疗设备与应用:发挥重点实验室先进的光学检测与成像技术在临床医学基础研究领域的优势,开展面向医疗信息检测技术、传输设备及可视化技术研究。黄祖芳老师告诉我们:大三是关键的一年,要清楚地明白研究生是要踏踏实实坐下来搞研究的,我们应注重基础学科的学习,专业课程体系的知识是环环相扣的,学好了基础课程,才能学好之后的内容。重视理论学习,同时也重视实践操作,即我们当下拥有的“做实验”的机会。通过此次活动,我们深刻认识到国家的伟大发展,各大企业都肩负着伟大使命前行着,一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当,青年,当担起国家发展重任!接下来,我们将组织开展为期一个月的“展现科创风采,争做时代新人”主题电子设计活动,以提高本支部成员对本专业发展的认识,学习掌握制作科学产品的技能,在实践过程中得到锻炼,应用所学知识,切实磨炼创造本领,知行合一,发扬创新创造精神,用自己的知识与汗水实现科技兴国!

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