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【线上三下乡】爱心支教,传递温暖

来源:岭南师范学院教育科学学院 作者:范瑶瑶

曾在网上看到一句话:“支教并不只是支教本身,更是责任的表现,也是政策落实的有力表现。都说教育孩子是牵着蜗牛散步,让他慢慢长大。想让他们像蝴蝶一样飞,就要耐心等待破茧。”我想,这就是支教的温度。尽所能,将所学所知,都教授给有需要的孩子,让他们越发优秀,破茧成蝶,这是爱心支教的宗旨所在,也是一种传递温暖的纽带。

儿时,听课的是我;如今,授课的是我。线上支教,忙碌且疲惫。面对未见过面的学生,我承认我有那么一丝惊慌,我怕我能力不够,无法承担他的那声“老师”;我怕我的才疏学浅“误人子弟”……我能做的就是认真对待每一次课程,细心讲解每一道题,让他能够说一句“老师,我明白了”,我觉得这就是对我的肯定。

在我看来,支教是一根线,能够将渴望知识的孩子跟智慧连接起来,但是这根线需要爱、需要温暖加固,才能实现知识共享,让需要帮助的孩子插上梦想的翅膀,飞得更高更远。

“老师,我非常感谢你,是你让我喜欢上英语,让我重新拿起英语课本”这是我的学生对我说的,我从未想过我的努力能得到如此肯定,这让我坚定了用心支教的决心,在有限的“线上下乡”时间里,我将继续努力,为需要帮助的学生继续服务!

来源: 岭南师范学院教科院青鸽文化支教社会实践队

作者: 范瑶瑶

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