书生意气风华正茂，你我青春年华正当。戏剧，不仅是舞台上的艺术，更是生活的艺术，而剧评则能把戏剧中的情节、舞美、意义展现的淋漓尽致。6月6日14：00，第八届（线上）“魅夜乌马河”校园戏剧节青春有“漾”剧评大赛于腾讯会议举行。
本次青春有“漾”剧评大赛，自6月份戏剧节启动以来，我校学子积极响应并进行参赛，大赛共提交的参赛作品近500件。经过内容查重、艺术教育中心相关专业老师的评审，最终共有48件作品进入剧评大赛阐述环节。
本次大赛特邀徐妹芳老师、许建霞老师、张东旭老师、郭慧敏老师、王华老师担任评委，共有五部戏剧供同学们选择。《回到1934》讲述了长工王二和红军同志拯救与报恩的历史场景，表现了主人公王二在长征中生存下来进行报恩的艰辛与坚持。音乐剧《记忆中的碎片》演绎了一个爱恨与救赎的故事，呈现充满“爱意”与“温暖”家庭的点点滴滴。《如果我不是我》是在说明面对亲情、友情、爱情时要如何选择。《棱角》融合“雷动舞团”的七个经典节目，不同的表演代表着不同的看法与感受。《火花》中主人公为青春更是赋上了“伟大”的标签，、激励青年学子以国为至高理想，不负韶华。
在剧评大赛阐述环节中，每位选手都陈述了自己看完戏剧后的感受与创作剧评时的思路。其中，席湘铃同学在《回到1934》的剧评阐述中说到：“这种长征精神也仿佛在影响着我们当前的疫情防控，我们新时代青年也带着这种精神用实际行动对这场无声的战役做最强的支援。”常晋霞同学在《棱角》分别将七个经典节目的舞台呈现、灯光设计、演员演技及剧本结合现实意义来进行叙写，让同学们品味了不同的人生百态。
剧评大赛结束之际，评委老师对于各位选手的剧评及阐述进行点评。创意写作学院老师张东旭提出，对于剧评大家不应该局限于故事本身而展开叙述，关于舞台美术的设计、演员的演技等方面也可以进行赏析，扩大自己的思维。徐妹芳老师表明在剧评中也应该与当前实事相结合，比如《回到1934》中主人公与红军战士的拯救与报恩的精神、坚持不懈的送信毅力，在如今的疫情防控站中都有继承与体现。王华老师最后进行总结性的发言，他肯定了同学们在剧评中的优秀表现，也表明在听了各位老师的建议我校学子在今后的剧评大赛中肯定会更加绽放光芒。本次青春有“漾”剧评大赛的获奖名单稍后会在信院青年官方平台进行公开。
青春的光芒，在冉冉升起时会很明亮。岁月悠悠，英勇如她；青春如诗，抛却热忱，颓废必至灵魂。剧本中演员用用本该安逸的青春坚定理想忠贞革命，绽放不同人生，而选手们用笔来表明本该大放异彩的青春同样可以坚持理想热爱革命果实，走进剧本，便能品百味人生。
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