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点击智能世界,创造无限可能(四)

来源:沈阳城市学院智能工程学院 作者:李梓恒

本网讯(智能工程学院 李梓恒)全新的授课方式,全新的学习内容,线上教学的开展对于师生而言都是特殊时期的特殊体验。为保证正常教学,智能科学与技术专业教师们克服各种困难,积极学习各种网课软件工具。在这个不同寻常的新学期,一切都很温暖而又有序。

老师们利用超星学习通平台,结合了腾讯课堂直播或者QQ平台,上传课程视频素材,发布作业和测试,并结合ppt和音频辅助,在直播时实时互动让教学收到实效。疫情防控期“停课不停学”是为了让学生学有所乐、学有所获。学生努力适应学习的新环境、新形式,认真完成任课教师布置的教学任务,并及时向教师反馈线上学习中遇到的相关问题,提升居家学习的效率和效果。

从3月2日开始,智能科学与技术专业教师纷纷上演“网络主播”,积极开展“停课不停学、学习不延期”线上授课活动,全院教师团队齐心协力,精心准备。这一举动也取得了学生热情点赞和欢迎。

教师—单戈

单戈老师身为智能科学与技术专业的系主任,坚决执行学校的“线上教学”相关要求。同时单戈老师也作为一名教师,每天认真备课,充分准备课上的教学素材,他的课堂上却从不缺失生动活泼的气息。他给予智科专业所有同学们无微不至的关心!定期他还会和同学们谈心、交流,帮助广大同学明确未来发展方向,鼓励同学们拓展、丰富自己的学识,他就是智科学子们在学业和未来路上的“灯塔”!

教师—韩煜

智能科学与技术专业的韩煜老师在线上教学过程中,有序安排直播课程。他一般会先安排一节课让学生在线上直播平台学习,下一节课使用线上直播平台对学生进行直播授课,与学生互动,补充知识点,进一步丰富课程内容。课后,他按照课程内容分题型整理成作业,巩固同学们知识掌握程度。随着网课教学的开展,韩煜老师能够做到线上授课与线下授课一样与学生自如互动,解决了满堂灌却无法了解学生知识掌握程度的问题。课上,同学们通过弹幕、私信、留言等方式向老师们请教问题并提出在自学课件时所遇到的疑惑,学习热情不断高涨,因此在教学质量上也在乘上升趋势,许多同学纷纷表示感受到了新型学习方式的优越和便捷。

教师—李晓瑞

李晓瑞老师利用超星平台加腾讯课堂直播的方式为17级和18级智能科学专业开设《数据仓库与数据挖掘》课程,针对本课程内容多、难度较大的情况,李晓瑞老师充分利用现代化教学手段,使学生更好的理解算法思想并最终实现算法落地。李晓瑞老师不忘初心,牢记使命,为抗击疫情做出自己的贡献。督促学生认真学习,少到人群聚集地,注意安全和做好自我保护,坚定战胜疫情的决心。

教师—杨柳

杨柳老师遵照学校“线上教学”的总体要求,为了保证网课的教学效果,利用大量的时间来准备设备、调试设备、同步播放记录,不断开发新的教学模型,实现对于网课的创新改进,一直遵循“课上同步推进 课下远程辅导”这一教学理念。线上课程是一次让我们每一个人都感觉有新鲜感的体验,这种教学模式,让杨柳老师进一步了解了同学们的学习接受进度。

教师—张娜

张娜老师本学期承担《智能终端应用开发》这门课程的教学任务。在开学前,张娜老师已经提前完成相关教学文件的准备工作。并且通过不断的摸索和尝试,最后形成了一套以超星学习通视频课程为主、腾讯软件为辅的多平台相结合的线上教学模式。张娜老师利用超星学习通平台,将各章节知识点录制成授课视频,供学生反复学习相关知识点,此外还为学生提供了丰富的慕课资源、网络书籍、网络链接等课外材料,满足学生学习需求。张娜老师也嘱咐学生务必做好安全教育与风险防范,以达到既培养学生的爱国情怀和民族荣誉感。

教师—杨嘉瑶

杨嘉瑶老师遵循学校“停课不停教、停课不停学”的教学安排,充分利用超星学习平台以及网络丰富的教学资料,使用多种教学形式,确保学生能够在线上学习中获得更好的教学体验。杨嘉瑶老师会把本堂课的具体时间安排通知给学生,让学生能够更好的掌握课堂节奏,跟上老师的进度。为了巩固课堂教学内容,杨嘉瑶老师会根据实际情况,布置课下作业,保证学生的学习效果。

同学们大家看到的课程是老师反复推敲、认真录制并且精心拼剪出的成果。这个特殊的时期,所有人都在努力,闻鸡起舞,披星戴月,只有一起努力才不辜负汗水、不辜负时光。

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