星空大讲堂（第40期） ——“打水漂”背后隐藏的理学知识

炎炎夏日，相信同学们都喜欢邀上三五好友，一起在水边玩耍游泳，在众多水上游戏中“打水漂”可是受到不少朋友的青睐。同学们都玩过“打水漂”，但它背后隐藏的理学知识是否清楚呢？5月20日16：00，公共课教学部李会芳老师通过腾讯会议APP为同学们讲解了“打水漂”后的秘密。

李老师首先从“打水漂”的速度方面讲解。天下武功，唯快不破，水漂要想打的远，速度占很大的一部分。在学习生活中，速度可以从侧面反应出同学们的学习能力。根据老师的学习要求，选择合适的学习速度，就能收获高效的学习效率。第二就是角度，一个好的入水角度可以使水漂打的更远，同样以学习为例，在学习过程中，寻找一个好的切入点，能够减少很多的麻烦。在与朋友交谈过程中，寻找到合适的切入点去转换话题或是结束对话又是时明智的选择。

接下来就是旋转，物体旋转时会产生一个角动量。它能够有效减少外力的干扰，保持物体的平衡。在学习过程中，多科目的进行学习能够减少同学们学习上的疲劳，保持大脑的高度活跃，减少网络的干扰。最后就是材质，“打水漂”选取的材质很重要，一块好的石头可以打出更远的水漂，同学们在学习生活中也一样，选择一个优秀的学习资料，找寻一个安静的学习平台，也能使学习事半功倍。

活动最后，李老师还介绍了利用原理制造出的“跳弹”，在同学们了解了“打水漂”的理学知识后，今后生活中也能巧用此原理，有一百个读者就有一百个哈姆雷特，同样的理学知识，在不同的同学心中就会有不同的解读，通过不同角度思考理学知识，在未来的学习生活中定能够创造出不同的乐趣，同时理学知识散发的独特魅力也会受到越来越多人的向往。

（撰稿：李勇璋）

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