微风清拂，夏意渐浓，未完全开放的花儿还带着些许娇羞。5月20日13:30，三达书院邀请食品与环境学院原丹丹老师，联合园创手绘俱乐部举办手绘大讲堂（第5期）活动，带领大家校园云写生。
活动伊始，原老师将不同角度的图书馆进行展示，讲解各角度间的不同。摄影、拍照本身就是一种运用光的艺术。光从不同的方向照射进来，角度不同，所呈现的效果也会不同，照片会有不一样的“风景”。光的作用有很多，合理运用可以渲染画面气氛，营造明暗的光影，打出漂亮的轮廓。在进行云写生时，需选择合适的照片，方可绘出效果较好的手绘作品。
将照片转换成手绘作品并非易事，需要考虑处理手法、表达内容、定义内涵等元素。每个个体都有自己的主动性及绘画语言，相同的照片，不同的人能画出不同的效果；也正是因为这些差异性，甚至能够决定绘画的方向。照片本身具有立体性、空间性，而透视是绘画中制造空间感的主要手段，造型的准确在很大程度上就是透视的准确。原老师亲自示范，利用透视的处理手法进行绘画，最后由同学们自己动手自由绘画，效果显著。
虽是临摹校园春景，但不可否认，拍摄者与绘画者仍然是创造者，拍摄者对于校园景色的选取及作画过程中的创意转换，都将是作品呈现的主导因素。创造本身并非急切所成，相反，欲速则不达。诗人杜甫曾为同时代画家王宰写下两行颂诗：“十日画一水，五日画一石，能事不受相促迫”，可见创作须配以耐心与细心，方可成功。
正如这充满生机的初夏，它便代表着创造，万物生长都由此创造而出，生活从不同的角度看，也是一种创造，酸甜苦涩皆由此生。趁着暖阳，握画笔于纸上叙欢颜、话凄凉，再次启航。
（撰稿：田昊璋）
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