微风清拂,夏意渐浓,未完全开放的花儿还带着些许娇羞。5月20日13:30,三达书院邀请食品与环境学院原丹丹老师,联合园创手绘俱乐部举办手绘大讲堂(第5期)活动,带领大家校园云写生。

活动伊始,原老师将不同角度的图书馆进行展示,讲解各角度间的不同。摄影、拍照本身就是一种运用光的艺术。光从不同的方向照射进来,角度不同,所呈现的效果也会不同,照片会有不一样的“风景”。光的作用有很多,合理运用可以渲染画面气氛,营造明暗的光影,打出漂亮的轮廓。在进行云写生时,需选择合适的照片,方可绘出效果较好的手绘作品。

将照片转换成手绘作品并非易事,需要考虑处理手法、表达内容、定义内涵等元素。每个个体都有自己的主动性及绘画语言,相同的照片,不同的人能画出不同的效果;也正是因为这些差异性,甚至能够决定绘画的方向。照片本身具有立体性、空间性,而透视是绘画中制造空间感的主要手段,造型的准确在很大程度上就是透视的准确。原老师亲自示范,利用透视的处理手法进行绘画,最后由同学们自己动手自由绘画,效果显著。


虽是临摹校园春景,但不可否认,拍摄者与绘画者仍然是创造者,拍摄者对于校园景色的选取及作画过程中的创意转换,都将是作品呈现的主导因素。创造本身并非急切所成,相反,欲速则不达。诗人杜甫曾为同时代画家王宰写下两行颂诗:“十日画一水,五日画一石,能事不受相促迫”,可见创作须配以耐心与细心,方可成功。
正如这充满生机的初夏,它便代表着创造,万物生长都由此创造而出,生活从不同的角度看,也是一种创造,酸甜苦涩皆由此生。趁着暖阳,握画笔于纸上叙欢颜、话凄凉,再次启航。
(撰稿:田昊璋)
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