寻常的问题需要用寻常的方法解决,而不寻常的问题,则要依靠创造性来完成;我们要学会打破陈规,发现生活中的奇妙的东西,去挑战传统,有意培养自己的叛逆思维,去突破不可行,打开意识的金钥匙,永远掌握在我们自己的手中。生活从来不缺激情和创意,缺少的是静下心来雕琢事件的细节和过程的心态和行动。
为了让同学们头脑风暴,发挥想象力用身边的一些小饰品小挂件制作创意手工,培养创意思维;视觉1902班于4月10日下午举办了“洋溢青春梦 绽放‘艺’光彩”创意手工制作活动。

宣传委员在活动开始前几天在班级群内做好宣传和通知工作;并建立起13人的评分小组,通过创意、摄影、特色三方面进行打分;活动开始,先由班长在学习通班级群内发起成员签到,以宿舍为单位,宿舍长为组长展开活动;大家通过收集身边的小饰品小物件甚至是小零食,发挥想象进行创作。

完成好作品以后,各成员将作品统一交给宿舍长,由宿舍长打包为压缩文件夹发送给组织委员,大家思路广泛,利用不同种类的材料制作出很多不错的作品。
比如张丹同学的“最美逆行人”,先通过手绘,绘制好一幅奔赴一线的工作人员身穿防护服进行消毒的手绘作品,再加上撕扯过的棉花,营造出一种不一样的感觉,通过活动,也表达出了对奔赴武汉的医护人员以及工作人员的由衷感谢;致最美逆行者,致敬战斗在一线的你们。无论身处何地,感谢你们的负重前行,一定要保护好自己,等待你们的凯旋而归!

活动结束后,组织委员将提前编辑好的评分表发送至评分群,由评分小组人员通过创意、摄影、特色三部分进行打分,最后决定选出5副优秀作品,将这些优秀作品在群内进行点评并推广至抖音等平台。通过此次活动,可以看出很多成员都具有创新思维,希望通过以后的活动以及学习生活,可以让他们找到打开意识的金钥匙,不断发展,不断进步。
创新思维是很重要的,它的显与隐,可能会决定一个人的目标,有无创新思维,有哪个方面的创新思维,准确了解并把握创新思维能力的大小以及表现形式,将有助于自己的发展定位和目标设计。
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